為進(jìn)一步提升全園教師組織開(kāi)展角色游戲的教育教學(xué)能力、提高教師安全教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)能力，合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)逍然居分園全體教師在教研組長(zhǎng)牛佳老師和張婷婷老師的組織下，分別于2023年3月8日和2023年3月9日開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)。

走進(jìn)區(qū)域游戲 交流共促成長(zhǎng)

教研B組在教研組長(zhǎng)張婷婷老師的組織下，實(shí)地觀(guān)摩了各班建構(gòu)區(qū)和角色區(qū)整改情況，從場(chǎng)地布置、材料補(bǔ)充以及游戲主題創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行交流、分析。老師們站在兒童視角，構(gòu)思本學(xué)期建構(gòu)區(qū)的深入方向和指導(dǎo)策略，力求支持幼兒高水平游戲。

隨后，大家針對(duì)茆夢(mèng)菲老師分享的本班表演區(qū)觀(guān)察記錄展開(kāi)討論，分管教育教學(xué)仇鳳鳴老師仇老師表示老師們可以根據(jù)表演的主題適時(shí)調(diào)整材料投放，也可將日常的故事投放在表演區(qū)。老師們要繼續(xù)在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷深挖幼兒對(duì)表演流程及角色分工上的經(jīng)驗(yàn)，并支持幼兒進(jìn)行更精彩的游戲。

最后，在賈若楠老師的帶領(lǐng)下，老師們針對(duì)角色游戲“N多壽司”觀(guān)察記錄案例進(jìn)行分析與討論，從角色游戲表征性、自主性、創(chuàng)造性和社會(huì)性的特點(diǎn)及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，共同探討回應(yīng)策略，如：利用游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒共同探究；分享幼兒創(chuàng)新的游戲情節(jié)，經(jīng)驗(yàn)共享，提高幼兒游戲水平等。

優(yōu)化課程教研 筑牢安全防線(xiàn)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！笨梢?jiàn)，保證孩子們健康安全地成長(zhǎng)是我們工作的首要任務(wù)。

如何通過(guò)我們平日里開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)貫穿安全教育，我們又應(yīng)當(dāng)如何來(lái)支持幼兒的安全教育活動(dòng)，也是我們每位幼兒教師應(yīng)該思考的問(wèn)題，李嫚老師通過(guò)PPT帶大家進(jìn)行探討，從安全教育活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)形式、內(nèi)容、材料的選擇等方面詳細(xì)介紹了幼兒園安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，李老師分享了幼兒園安全教育活動(dòng)范例《著火了怎么辦》，老師們積極發(fā)言，群策群力，碰撞出智慧的火花。

最后，教研組長(zhǎng)牛佳老師指出安全教育活動(dòng)既要追隨兒童的已有經(jīng)驗(yàn)，又要利用好寶貴的集中教學(xué)時(shí)間，發(fā)揮集體教學(xué)活動(dòng)的最大價(jià)值。教師要做的是引領(lǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)、解決生活中遇到問(wèn)題的路徑與方法。

共同研究是幸福的，共同成長(zhǎng)是快樂(lè)的。本次教研活動(dòng)為老師們搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，相信老師們定能將思考與沉淀轉(zhuǎn)換為更好地實(shí)施，讓我們共同努力，在今后呈現(xiàn)出更豐富、更有質(zhì)量的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

文字：王婷婷       圖片：王婷婷 王璐