天空中浮現(xiàn)出我們快樂的微笑,樹苗下流著我們辛勤的汗水,小燕子的翅膀上載著我歡快的歌唱。
雙減政策到來后,在雙減之下的我們健康、快樂地成長著。雙減過后,我們不僅學(xué)得更好了,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間更多了,心情也舒暢多了。
雙減之前,我的作業(yè)平均每天都要寫一個(gè)多小時(shí),有時(shí)候甚至需要更長的時(shí)間。雖然媽媽總是告訴我,要注意用眼時(shí)間不能太長,但是,現(xiàn)實(shí)情況下,我真的做不到?。∫恢睋?dān)心的事情,還是發(fā)生了———我的眼睛,近視了!好在,雙減來了!現(xiàn)在,放學(xué)后,打開計(jì)時(shí)器,30分鐘,我的書面作業(yè)輕松搞定!學(xué)校的體育課也增加了,還有很多的社團(tuán)和課后活動(dòng)呢!我覺得學(xué)得輕松了,玩得也好快樂呀。
在家里,我和弟弟也很喜歡做家務(wù),比如燒飯呀,洗碗呀,掃地拖地呀,疊被子呀等等。我和弟弟最喜歡的還是做南瓜餅。我們先把南瓜洗凈、去皮,切成小塊然后上鍋蒸煮。等到南瓜蒸得爛熟了,加面粉揉勻。接下來,就是我可愛的弟弟的任務(wù)了:弟弟先用小手揉啊捏啊,有時(shí)候他還會(huì)邊哼著歌邊捏南瓜面團(tuán)。弟弟還跟著我,學(xué)會(huì)了把南瓜面團(tuán)分成一個(gè)一個(gè)和手心一般大小的球,將它們壓扁,然后弟弟小心翼翼地把這些做好的南瓜餅放入鍋中。這可不是一項(xiàng)容易的任務(wù),為了不被鍋里的油燙到,我們可要學(xué)會(huì)把握火候。而且媽媽教會(huì)我們,手上絕對(duì)不能粘上水,那樣水淋入熱油鍋里,我們就會(huì)被濺出的熱油燙到?!白套套獭保粗湾佒械哪瞎巷灺兂山瘘S色,靠近還有一陣好聞的香味兒,我心里可有成就感了。以前,我總是抱怨弟弟不如別人家的小孩兒,現(xiàn)在我覺得弟弟可能干了。弟弟用筷子小心翻動(dòng)南瓜餅,不一會(huì)兒,金黃金黃的南瓜餅就出鍋了。在爸爸媽媽的稱贊下,我感受到了成功的喜悅。我也體會(huì)到了媽媽說的話:“這個(gè)家,不是媽媽一個(gè)人的”。我、弟弟、爸爸都是其中的一份子,家務(wù)應(yīng)該一起做。
在家,我還喜歡彈鋼琴。一有空,我就會(huì)彈上幾首曲子。當(dāng)我沉浸在動(dòng)聽的曲子里時(shí),我感到很快樂;當(dāng)我彈到優(yōu)美的曲子時(shí),我感到很溫暖;當(dāng)我彈到悲傷的曲子時(shí),我還會(huì)感到很傷感。
雙減后,我的生活豐富了,多彩了,生活不用總是被寫作業(yè)占據(jù)了。我可以做更多豐富多彩的事情。我認(rèn)為,做什么事,只要心態(tài)放正,應(yīng)該就不會(huì)出什么問題。以前,作業(yè)太多時(shí),我不想寫,總是寫著作業(yè)時(shí)卻惦記著玩。效率低,學(xué)的還累?,F(xiàn)在,心態(tài)上放松多了,因?yàn)橛信晤^了。想著只要能認(rèn)真高效地完成這些作業(yè),就能去做更多有意思的事情,我寫作業(yè)更有動(dòng)力了。我相信,我的業(yè)余生活一定會(huì)越來越豐富的。
合肥市樂農(nóng)小學(xué)教育集團(tuán)蜀麓校區(qū)五(6)班 楊梓煜 指導(dǎo)老師:王寧