為進(jìn)一步增強黨組織書記抓黨建主責(zé)主業(yè)意識，牢固樹立大抓基層黨建鮮明導(dǎo)向，桐城市范崗初中黨支部充分發(fā)揮基層黨組織引領(lǐng)帶動作用，黨建導(dǎo)向與學(xué)校工作實際緊密結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

為切實推動“書記領(lǐng)辦事項”工作順利開展，經(jīng)校支委會和校長辦公會研究決定：錨定“三好一高”辦學(xué)目標(biāo)不動搖，確立“黨建引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，創(chuàng)新賦能品牌形成”的項目主題，為范崗初中優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供堅強組織保證。

博采融合創(chuàng)新，打造校園文化品牌。義務(wù)教育布局調(diào)整后，2020年秋季，本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)原鐵鋪學(xué)校師資整體并入了范崗初中，充實了范崗初中師資隊伍，也為范崗初中的校園文化帶來了新元素；2021年秋季，安慶市創(chuàng)建城鄉(xiāng)義務(wù)教育聯(lián)合體，校園文化建設(shè)又迎來新機遇。藉此契機，學(xué)校迅速整合鐵鋪學(xué)校師資，并成功與安慶二中結(jié)對。通過調(diào)研學(xué)習(xí)原鐵鋪學(xué)校和安慶二中（東區(qū)）校園文化建設(shè)的成功經(jīng)驗，提出了結(jié)合該校實際環(huán)境，確定“和·容”作為校園文化主題。圍繞五個方面構(gòu)梁建柱：構(gòu)建“和合課程”，培育“多元開發(fā)、人文創(chuàng)新”的課程文化；構(gòu)建“和樂教學(xué)”培育“合作創(chuàng)新、民主和諧”的教學(xué)文化；構(gòu)建“和雅德育”，培育“親密和諧，平等包容”的德育文化；構(gòu)建“和順管理”，培育“科學(xué)民主、規(guī)范高效”的制度文化；構(gòu)建“和美校園”，培育“文明高雅，和諧優(yōu)美”的環(huán)境文化。            

落實雙減大政，形成特色課外服務(wù)項目。自《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》發(fā)布以來，范崗初中迅速行動，教職員工集思廣益，創(chuàng)新探索推動“雙減”政策落地見效。他們以學(xué)科教研組為單位，開展了“雙減”背景下課堂教學(xué)應(yīng)對策略及課型建模研討，推出“雙減”背景下作業(yè)優(yōu)化提質(zhì)增效方案并開展作業(yè)公示。科任教師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，積極參加桐城市教育局組織的作業(yè)設(shè)計大賽，其中，七年級英語備課組還圍繞新目標(biāo)英語七年級上冊UNIT6-UNIT9參加安慶市教研室組織的單元作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計比賽。

為高質(zhì)量提供課后服務(wù)，該校在滿足大多學(xué)生基礎(chǔ)需求的前提下，利用學(xué)校自有優(yōu)勢資源提供多樣化群組活動指導(dǎo)。2018年，學(xué)校獲得中國自動化學(xué)會發(fā)電自動化專業(yè)委員會資助的iSTREAM智航實驗室；2019年，范崗初中入選全國青少年校園足球特色學(xué)校；2020年，學(xué)校又入選安慶市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校（籃球）。擁有如此眾多“硬件”，課后服務(wù)提質(zhì)增效有了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)如今，學(xué)校組建了3D打印、文學(xué)社、籃球社、太極拳社團(tuán)、無人機社團(tuán)五個社團(tuán)，每三周開展一次活動。

請進(jìn)來走出去，創(chuàng)造優(yōu)良的教研環(huán)境。范崗初中靈活運用“請進(jìn)來，走出去”培養(yǎng)策略，舉辦教學(xué)論壇，搭建教師學(xué)習(xí)分享經(jīng)驗智慧的平臺，邀請外校名師大家來校開講座。期間，該校邀請了安慶市教研室理論研究室江龍林主任來校作了主題為“覺解與修煉——新時代背景下中小學(xué)教育工作的應(yīng)然變革與藝術(shù)追求”的德育講座，這使與會老師在如何走進(jìn)學(xué)生的心靈等方面受益匪淺。

學(xué)校也積極利用名校教研活動機會，組織教師外出觀摩。如參加安慶四中教學(xué)開放日活動；選派骨干班主任前往山東曲阜參加班主任能力提升學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵教師不僅學(xué)習(xí)模仿嘗試，也要反思總結(jié)升華。汪海彬、徐斌等多位老師在安慶市論文大賽中獲獎，江銳、聶賽花等老師在《桐城師訓(xùn)》發(fā)表高質(zhì)量論文。

取真經(jīng)創(chuàng)實績，搭建高質(zhì)量的育人平臺。與安慶二中結(jié)對后，范崗初中黨支部書記、校長劉峰率隊前往安慶二中碧桂園校區(qū)取經(jīng)問道。安慶二中的常規(guī)管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、主題活動開展、極富鄉(xiāng)土氣息的特色大課間、建黨一百周年特色活動、藝術(shù)特長生的日常體驗專題視頻等德育工作特色，都讓人耳目一新。取得這些“真經(jīng)”后，學(xué)校進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，鼓勵教師開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新，積極支持他們聯(lián)合家長力量為學(xué)生搭建更高平臺。通過一系列的學(xué)習(xí)與借鑒，真正發(fā)揮義務(wù)教育城鄉(xiāng)聯(lián)合體對鄉(xiāng)村學(xué)校的帶動作用。近年來，學(xué)校在桐城中學(xué)自主招生考試中成績不斷刷新，女子籃球隊多次代表桐城市出征并取得佳績，師生在各層級比賽中頻繁獲獎。

壯士懷憤激，安能守虛沖？范崗初中仍將鉚足干勁，揚蹄奮進(jìn)，切實推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，以引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展，創(chuàng)新賦能形成品牌，真正辦好人民滿意的教育。（馬二蘭）