為進(jìn)一步了解各年齡段幼兒在點(diǎn)彩活動(dòng)中的游戲水平及發(fā)展需求，共同探索教師在點(diǎn)彩活動(dòng)中的回應(yīng)與支持策略，2023年4月6日，榮幼教育集團(tuán)菱湖分園全體教師開(kāi)展了主題為“對(duì)話點(diǎn)彩游戲 共研支持策略”的專題教研活動(dòng)。

快樂(lè)游戲 “點(diǎn)”出精彩

本次教研是從觀摩小三班、小四班、中三班以及大三班寶貝們的晨間點(diǎn)彩開(kāi)始的。孩子們把絢爛的顏料揮灑在不同的材料上，玩色、塑形、描畫(huà)風(fēng)景，根據(jù)自己的興趣及意愿進(jìn)行自由創(chuàng)造，在這里他們每個(gè)人都是小小藝術(shù)家，愉快、自由地創(chuàng)作。觀摩過(guò)程中教師還細(xì)心地用視頻和文字的形式記錄下了帶班教師在游戲中給幼兒的支持和回應(yīng)策略。

分組討論 共商共研

在中午的教研會(huì)議上，教師們先是分享了自己觀摩時(shí)拍攝下來(lái)的視頻實(shí)錄，再針對(duì)自己的所見(jiàn)所聞發(fā)表看法和想法。各年級(jí)組教師還針對(duì)點(diǎn)彩游戲中教師的回應(yīng)與支持策略深入研討，以提高游戲質(zhì)量、推動(dòng)幼兒深度學(xué)習(xí)、促進(jìn)幼兒發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，從發(fā)現(xiàn)者、支持者和引導(dǎo)者的角度深入探索，大家各抒己見(jiàn)提出進(jìn)一步改進(jìn)的意見(jiàn)與建議。教研之美，不止于筆，更踐于行。

此次教研活動(dòng)幫助教師加深對(duì)點(diǎn)彩游戲深層次的思考與學(xué)習(xí)，豐富教師對(duì)幼兒點(diǎn)彩游戲的支持與推進(jìn)的策略，為后續(xù)指導(dǎo)幼兒游戲的開(kāi)展起到了理論架構(gòu)和支撐作用。菱湖分園全體教師將充分發(fā)揚(yáng)本次教研引領(lǐng)作用，積極地參與到幼兒美育的研究和創(chuàng)新中，共同提升和進(jìn)步！    時(shí)靜靜