2023年春季開學(xué)伊始，根據(jù)瑤海區(qū)教育體育局特殊教育工作部署，在瑤海區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心、合肥市蚌埠路第四小學(xué)組織與帶領(lǐng)下，選派4名特殊教育專業(yè)教師分赴瑤海區(qū)12所學(xué)校開展特殊教育走校教學(xué)活動(dòng)。

特教教師在評(píng)估的基礎(chǔ)上為各個(gè)學(xué)校有特殊需要的兒童制定“一生一案”個(gè)別教育計(jì)劃，根據(jù)孩子能力及發(fā)展需求選取合適的教學(xué)內(nèi)容，搭積木、拼拼圖、玩啟智游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、手工制作等，走校教學(xué)活動(dòng)充分發(fā)揮資源教室輻射、引領(lǐng)作用，推動(dòng)隨班就讀工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

合肥少兒藝術(shù)學(xué)校站塘校區(qū)

合肥市三十八中學(xué)北校區(qū)

合肥市行知小學(xué)

合肥市長(zhǎng)淮新村小學(xué)

合肥市元一名城小學(xué)

合肥市蚌埠路第四小學(xué)

合肥市蚌埠路第五小學(xué)

合肥市蚌埠路第四小學(xué)將優(yōu)秀的特殊教育工作做法與經(jīng)驗(yàn)積極與其他學(xué)校分享，充分利用資源教室開展各種形式的輔導(dǎo)與訓(xùn)練，有效地促進(jìn)隨班就讀學(xué)生能力提升，推進(jìn)瑤海區(qū)特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

撰稿：周悅