春日的微風(fēng)，行走的腳步，那是你我相見的欣喜。叩響一扇扇門，遇見稚嫩的你，那是我們愛的開始......

家訪是心與心的交流，愛與愛的傳遞。為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒身心健康成長，增強(qiáng)家園之間有效的溝通與交流，加大對“七類”特殊群體學(xué)生的關(guān)注，2023年3月4日-6日，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)湖畔分園開展了三月份“夜訪萬家”活動。

暖心家訪，用情溝通

活動前，各班老師根據(jù)班級特殊群體幼兒的具體表現(xiàn)制定了個性化家訪調(diào)查表，確?！耙挥滓环桨浮?。家訪活動中，老師們向家長反映了孩子的在園情況并詳細(xì)了解了幼兒在家的各種表現(xiàn)，指導(dǎo)家長正確開展家庭教育，引導(dǎo)家庭構(gòu)建和諧親子關(guān)系。讓家長知道孩子的健康成長不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)注孩子的情感和情緒。

以愛之名，行愛之實(shí)

對孩子來說，最好的教育就是家長的言傳身教，行動總比語言更深刻，好的教育源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深入家庭，感觸更深，陪伴才是家長給孩子最好的愛。家訪活動，收獲的不僅是家長和孩子，老師們也在家訪中更深刻地感悟到了教育之道。愛在路上，情在心間。

愛的反饋，傾心感悟

家訪活動結(jié)束后，老師們將家訪過程中了解到的情況和家長的困惑及問題等逐一詳細(xì)梳理、反思，撰寫了家訪記錄和感悟。及時調(diào)整教育策略，以便今后引導(dǎo)幼兒成長更具針對性；對家長們提出的問題和意見建議進(jìn)行收集整理，為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園高質(zhì)量持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

一次家訪便是一場愛的“旅行”。這場“旅行”，讓我們聽到了家長的心聲，也得到了家長更多的理解和支持，為幼兒園和家庭之間筑起了一座溝通的橋梁。老師們也將會繼續(xù)秉承負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，努力做到關(guān)懷每一位幼兒、了解每一位幼兒，為了孩子健康快樂的成長，我們一起攜手前行！

撰稿：張茜瑤