“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”。2023年2月13日,合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)四里河畔園在園長(zhǎng)王曉文的統(tǒng)籌安排下開(kāi)展了“不負(fù)好春光 悅讀正當(dāng)時(shí)”教師讀書沙龍活動(dòng),鼓勵(lì)老師們將寒假所讀好書與大家分享,旨在引導(dǎo)和激勵(lì)老師們愛(ài)讀書、讀好書、善讀書,在閱讀中尋找自信,在閱讀中豐厚底蘊(yùn)、涵養(yǎng)師德,不斷深化書香校園建設(shè),鍛造有思想、有深度的教師隊(duì)伍,促進(jìn)園所教育高質(zhì)量發(fā)展。
教育 對(duì)話
活動(dòng)開(kāi)始前,老師們根據(jù)所分享書籍的內(nèi)容、要點(diǎn)以及感悟制作了一張張精美的PPT,用圖文并茂的形式促使傾聽(tīng)的老師們跟隨分享者的腳步,一起走進(jìn)書籍,聆聽(tīng)書中的內(nèi)容與精彩。
本次讀書沙龍中分享的書籍主要包含了心理學(xué),教育專著,專業(yè)書籍等三大類別。其中四里河畔園執(zhí)行負(fù)責(zé)湯玲分享了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》,讓老師們仿佛在和一位德高望重的老者進(jìn)行親切的對(duì)話,里面的每字每句都充滿教育智慧,每一條建議和教育理論也給了老師們深深的鼓舞,更讓老師們深切感受到教育是情是愛(ài)更是責(zé)任。
紀(jì)家卉老師分享了《夏山學(xué)?!罚U述了愛(ài)與尊重在幼兒成長(zhǎng)發(fā)展中的重要性。張婷老師推薦書籍《心理?yè)狃B(yǎng)》,分享了養(yǎng)心比養(yǎng)智更重要的教育理念。一本本讀書分享,一次次心靈的洗禮。讀專業(yè)著作,品教育智慧,閱讀,方能遇見(jiàn)更美好的自己。
交流會(huì)上,老師們結(jié)合自己的工作實(shí)際和生活體驗(yàn)從不同的角度暢談自己的所思所想、所感所悟,更新自己的教育觀念,分享書籍給予自己的精神洗禮。
在一次次的聆聽(tīng)中,在一次次的輸出表達(dá)中,老師們深切地感受到,讀書是教師最好的修行,如果沒(méi)有深深的學(xué)養(yǎng)之水,是無(wú)法承載教書育人的大船。
在與教育大家的對(duì)話中,在一縷縷的溫潤(rùn)書香中,讓老師們更加體會(huì)到“愛(ài)與責(zé)任”才是守護(hù)孩子們成長(zhǎng)的堅(jiān)定無(wú)聲的諾言,也讓老師們?cè)诓┐缶畹慕逃枷胫懈笍氐念I(lǐng)悟教育的真諦,反思自己的教學(xué),讓自己的教育更有靈性,更有見(jiàn)解,從而促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),提高教育質(zhì)量。
領(lǐng)悟 汲取
讀書沙龍活動(dòng)中,王園長(zhǎng)肯定了四里河畔園老師們堅(jiān)持讀書所獲得的成長(zhǎng),表示這是一個(gè)有意義、有深度的活動(dòng),讀一部經(jīng)典,就是同大師對(duì)話,能讀出教育智慧,領(lǐng)悟人生哲理。通過(guò)深廣的閱讀讓我們從寬廣的層面理解教育,能夠?qū)逃懈嗬硇缘目捶?,從而?shù)立教育信仰、平靜工作心態(tài)、構(gòu)建專業(yè)精神,才能更豐富、更精準(zhǔn)、更完善地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)專業(yè)的拔節(jié)生長(zhǎng),培養(yǎng)我們的孩子成長(zhǎng)為搏擊風(fēng)浪的參天大樹(shù)。
積淀 成長(zhǎng)
在閱讀中與大師對(duì)話,在閱讀中與哲人交流,教師的形象就會(huì)更厚重、更雅致。
教育需要思想的光芒,教師發(fā)展需要思想的引領(lǐng),而閱讀是點(diǎn)燃思想的捷徑,此次讀書沙龍活動(dòng)不僅僅激發(fā)了教師們的閱讀熱情,更提升了閱讀的品質(zhì)。廬實(shí)幼四里河畔園的教師們也將繼續(xù)在閱讀中不斷精進(jìn),在書香中持續(xù)修煉,努力為精神成長(zhǎng)打好底色。與書籍同行,開(kāi)啟教育生涯的心靈之旅,繪就人生底色,讓我們一起做細(xì)膩柔軟的教育,時(shí)刻用火熱的教育熱情點(diǎn)燃孩子追求夢(mèng)想的燈火,以春風(fēng)化雨浸潤(rùn)兒童心田,用心靜待滿樹(shù)花開(kāi)。