為進(jìn)一步豐富教師的文化生活,提升教師自身專業(yè)素養(yǎng),在合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團(tuán)淮河路園執(zhí)行負(fù)責(zé)李貝娜組織下,本學(xué)期每周固定時間開展“閱讀精彩 分享美好”的讀書交流分享活動。
本月張敬敬、程紅、楊華燕、胡彤彤老師就《觀察兒童》整本書的整體思路,布局以及主要內(nèi)容、理解兒童需要哪些經(jīng)驗、如何觀察幼兒、觀察兒童的技能等方面進(jìn)行闡述。老師們分享閱讀樂趣的同時結(jié)合個人工作實際,暢談讀書心得與學(xué)習(xí)體會,尋找思想共鳴。
蘇霍姆林斯基說:“教師要提高自我的教育素養(yǎng),就是要讀書,讀書,再讀書,要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)作饑餓者的食物”。教師讀書分享活動的舉行,展現(xiàn)出老師們最美的閱讀、思考、表達(dá)、分享的狀態(tài),能夠讓教師在閱讀和思考中輕松從教,智慧從教,成為一個有愛心、有智慧、有內(nèi)涵的幼兒教師,做一個有思想的教育者。
圖文編輯:劉燕妮
攝影:各班教師