3月22日，合肥市行知學(xué)校教育集團(tuán)在漕沖分校行知?jiǎng)≡洪_(kāi)展教師讀書分享會(huì)。會(huì)議由周武副校長(zhǎng)主持。

會(huì)議第一項(xiàng)由科研處張方平主任上臺(tái)進(jìn)行寒假讀書心得評(píng)選反饋，從上交情況、查重通過(guò)率、獲獎(jiǎng)情況等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。張主任還對(duì)老師們?nèi)绾巫珜懽x書心得提出了寶貴建議。之后由三位在此次讀書心得評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)的教師代表上臺(tái)分享讀書心得。

首先上臺(tái)分享的是初中語(yǔ)文組李明老師，他結(jié)合《這就是芬蘭教育》一書中的案例，解讀了項(xiàng)目性學(xué)習(xí)的概念，將項(xiàng)目性學(xué)習(xí)和現(xiàn)象性學(xué)習(xí)進(jìn)行了比較，聯(lián)系自身豐富的科技社團(tuán)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)等提出了建議。

第二位上臺(tái)分享的是小學(xué)語(yǔ)文組的王芳平老師，她結(jié)合瑤海區(qū)教研室傅京主任的著作《追尋教育的夢(mèng)想》，她從“育人先正己、信任與愛(ài)可以延續(xù)、教師的積極力量”三個(gè)方面深情地講述了自己的教育故事和讀書感受。

最后一位上臺(tái)分享的是心理健康組的張曼老師。她分享的是《核心素養(yǎng)與學(xué)習(xí)的變革》，她結(jié)合書中管理時(shí)間的法則談到，我們?cè)谏詈凸ぷ髦袘?yīng)該進(jìn)行價(jià)值判斷、增加思維深度，接納不確定性，這樣更能提升生活質(zhì)量和工作效率。

三位老師分享過(guò)后，袁方正校長(zhǎng)上臺(tái)作總結(jié)發(fā)言，他肯定了老師們讀書心得的評(píng)選情況，點(diǎn)評(píng)了三位教師代表的發(fā)言，鼓勵(lì)老師們多讀教育學(xué)、心理學(xué)的著作，結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多思考，在閱讀中尋找人生的正確方向。