宿幼教師通過(guò)關(guān)注幼兒發(fā)展的需要來(lái)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)軌跡看得見(jiàn)、思想看得見(jiàn)，更重要的是通過(guò)區(qū)域活動(dòng)讓幼兒之間有交流、有思考、有后續(xù)的故事不斷發(fā)生……

研討——理念更新走向?qū)I(yè)

觀(guān)摩結(jié)束后，老師們進(jìn)行了集中研討，從主題墻創(chuàng)設(shè)和區(qū)域游戲材料的投入等方面進(jìn)行針對(duì)性的交流。大家各抒己見(jiàn)，對(duì)各班級(jí)亮點(diǎn)給予肯定，不足之處則積極研討，共商辦法。

無(wú)環(huán)境不游戲，無(wú)游戲不童年。本次區(qū)域游戲觀(guān)摩活動(dòng)，每一位老師都是用“心”體驗(yàn)，用“意”創(chuàng)造、用“情”耕耘，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒的環(huán)境與游戲。這是一條永無(wú)止境的探索旅程，我們?cè)诮萄兄惺斋@，反思中成長(zhǎng)，我們一直在努力前進(jìn)的路上！