為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，更好地豐富幼兒活動，體現(xiàn)班級特色，充分發(fā)揮主題墻環(huán)境作為“隱性課程”的教育作用，4月13日，禪堂鎮(zhèn)中心幼兒園開展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動。該園6個班級參加了此次活動。

此次創(chuàng)設(shè)活動從創(chuàng)新性、教育性、主體性等層面進(jìn)行多角度開展，老師們經(jīng)過半個月時間的精心制作，一面面主題墻蘊(yùn)藏著幼兒園教育獨(dú)特文化內(nèi)涵的墻面展現(xiàn)在我們面前。每一個主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是教學(xué)活動的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念。學(xué)習(xí)評比時，園長和班主任認(rèn)真聆聽各班老師對主題墻創(chuàng)設(shè)的講解，老師們分別從創(chuàng)設(shè)的意圖、表現(xiàn)形式及幼兒興趣特點(diǎn)等方面做了詳細(xì)的介紹。每一面主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念。

本次主題墻創(chuàng)設(shè)活動，全園教師、幼兒共同參與，教師們對教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念與行為發(fā)生了較大的變化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力也有了新的提高和更深刻的感性認(rèn)識，真正做到班班有特色，處處有新意。（徐純 鄒榮峰 趙奇）