“不想等待，我要飛翔，關(guān)愛像一陣風(fēng)，托起我的翅膀......”4月6日，安慶師范大學(xué)傳媒學(xué)院一樓演播廳響起歌曲《螢火蟲》，2020年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”“中國大學(xué)生新東方自強(qiáng)獎學(xué)金”獲得者，該校學(xué)科教育（音樂）專業(yè)2020級盲人碩士研究生張晨應(yīng)邀來到“青春分享會”，通過線下訪談和線上直播的形式，與師生暢談自己的青春故事。近26萬人次通過直播收看了分享會。

安慶師范大學(xué)黨委副書記吳照明親切會見張晨，詢問張晨的學(xué)習(xí)和生活近況，他充分肯定了張晨自強(qiáng)、樂觀、積極的奮斗精神，希望通過她的青春分享，為廣大師生帶來正向的鼓勵和引導(dǎo)。吳照明表示，學(xué)校相關(guān)部門將繼續(xù)關(guān)心張晨的成長，為張晨的就業(yè)和未來發(fā)展提供切實的幫助。

熱愛生活 克服障礙促成長

張晨曾是安慶市特殊教育學(xué)校的一名音樂教師。擁有極強(qiáng)求知欲的她從小便開始不斷地學(xué)習(xí)和突破 ，2002年成為安慶市第一位盲人大學(xué)生 ，大學(xué)畢業(yè)至今任職于安慶市特殊教育學(xué)校 ，被評為安慶市骨干教師 ，安慶市學(xué)科帶頭人。

13歲那年，由于刻苦學(xué)習(xí)，張晨用眼過度，導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，不幸雙目失明。失明之初，張晨覺得自己像被“捆住”了手腳，即使是走路、夾菜這樣簡單的生活小事，對她來說都變得異常艱難。回想起當(dāng)時內(nèi)心的煎熬，張晨笑著說：“我開始很自卑，不愿意出門，經(jīng)常把自己關(guān)在房間里?！?/p>

從自我認(rèn)同構(gòu)建到父母的鼓勵再到老師的“有要求”，張晨逐漸認(rèn)識到殘障是一種障礙而不是疾病，而障礙可以被克服的。張晨進(jìn)入安慶市特殊教育學(xué)習(xí)期間，克服自身障礙，努力學(xué)習(xí)，對她來說學(xué)習(xí)是件美好的事?！半m然我看不到，但我還能摸得到、聞得到、感受得到，我們要有追求，要過的豐富，活出生命的色彩?！痹捯魟偮?，臺下便爆發(fā)出陣陣掌聲，觀眾不禁為張晨樂觀向上的精神動容。

熱愛音樂 刻苦磨練追夢旅

“我一歲的時候就可以模仿錄音機(jī)唱歌，而且音調(diào)、音色都很準(zhǔn)。”談及與音樂的相識，張晨屬于“老天爺賞飯吃”的典型，然而她的音樂學(xué)習(xí)之路卻因為眼睛障礙變得很艱難。一遍一遍地試錯、一節(jié)一節(jié)地學(xué)習(xí)，無法識別琴譜、區(qū)分琴鍵的張晨只能利用盲文版樂譜，拿出成倍的時間進(jìn)行練習(xí)，直到形成肌肉記憶。

斬獲三項國際聲樂組一等獎、前往安徽大劇院演出、為中殘聯(lián)音樂會盲童錄課......張晨抓住每一個與音樂相關(guān)的學(xué)習(xí)機(jī)會，并在全國上線了自己的第一支單曲《螢火蟲》?！胺浅８兄x學(xué)校的幫助和老師朋友的支持和幫助，他們給我創(chuàng)造了很多機(jī)會，讓我站在更大的舞臺上。

“我覺得自己像一只螢火蟲，雖然只發(fā)出微弱的光，但我會竭盡所能發(fā)光?！币魳穼W(xué)專業(yè)2021（3）班的邢棟豪坦言，這是令他印象最深刻的一句話，張晨歷經(jīng)磨難時所呈現(xiàn)的從容讓邢棟豪敬佩?！皬埑繉W(xué)姐能夠直面困難、直面缺憾，努力學(xué)習(xí)提升自己專業(yè)能力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

熱愛學(xué)習(xí) 立志考研堅定心

為履行為特殊教育學(xué)校帶去專業(yè)教學(xué)方法和新教學(xué)理念的“約定”，張晨潛心學(xué)習(xí)，立志考研?？佳衅陂g，張晨加倍努力，起早背書復(fù)習(xí)，壓縮吃飯時間已是“家常便飯”。無法閱讀就借助屏幕語音朗讀器，無論面臨怎樣的困境，張晨從未想過放棄?！八晒e人來說也許很突然，但我清楚她付出了多少努力。”張晨的丈夫唐聞澤說。

張晨的考研經(jīng)歷鼓舞著唐聞澤，對于已經(jīng)從事十多年工作的他來說，重拾學(xué)習(xí)并不是一件簡單的事?！爱?dāng)我學(xué)不下去的時候，她就會鼓勵我、支持我，每每想到她的考研經(jīng)歷，我有什么理由不努力?！?/p>

“我是大一學(xué)生，距離考研還有很長一段路，在未來的考研之路上，可能困難重重，也希望自己能做到不拋棄、不放棄。”新聞傳播學(xué)類專業(yè)2021（7）班陳怡然表示，這不是她第一次聽說學(xué)姐的事跡，但今天的分享會讓她真切地感受到學(xué)姐的自信和樂觀。

談及未來發(fā)展，張晨計劃畢業(yè)后回到母校繼續(xù)當(dāng)一名教師，為特殊教育事業(yè)服務(wù)，唐聞澤也希望投入到教育行業(yè)，與張晨一起進(jìn)入特殊教育工作。

為充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生榜樣示范作用，以優(yōu)秀學(xué)生典型成長成才經(jīng)歷激勵廣大學(xué)子勵志勤學(xué)、刻苦磨練、勇于實踐、全面發(fā)展，學(xué)校將通過各種方式陸續(xù)開展系列“青春分享會”，選拔優(yōu)秀大學(xué)生中的典型代表參加成長分享活動。（ 王爽爽  李 婷   陸靜雯 李佳慧 ）