秋天的落葉，已經(jīng)鋪滿了幼兒園小花園的角角落落。幼兒園的墻壁五彩斑斕，區(qū)域活動是孩子們的快樂星球。在我們追隨孩子們的道路上，眼里更加有孩子、有理念、有品質(zhì)，讓區(qū)域活動根深葉茂，發(fā)現(xiàn)——用心觀察和聆聽兒童。      

區(qū)域游戲是幼兒最主要的游戲活動，是幼兒自我學習、自我探索的重要途徑。2022年9月21-23日，合肥市宿州路幼兒園教育集團開展了主題墻與區(qū)域游戲觀摩活動。本次觀摩活動在合肥市宿州路幼兒園教育集團副園長白霞、森林城分園程娟主任和湖畔分園李亞男主任的組織帶領下開展。

在此次主題墻創(chuàng)設中，老師們用心觀察、聆聽兒童，以孩子的角度看世界，以幼兒發(fā)展為目的，緊緊圍繞教育目標和班級活動主題，精心設計了各班級的主題墻。不僅有根據(jù)季節(jié)特點創(chuàng)設的秋天系列主題環(huán)境；有幼兒成長的變化，如：我升中班了，我是大班哥哥姐姐等；還有以繪本“我”為載體的環(huán)境創(chuàng)設內(nèi)容，更有孩子們自己發(fā)現(xiàn)的“蟲蟲的世界”。

通過這一塊塊主題墻不僅能看到幼兒對主題活動的主動參與和探索，更能看到老師們尊重幼兒，用心教育的智慧。

識別——支持幼兒主動學習

除了班級環(huán)境，班級區(qū)角更是爭奇斗艷。老師們巧手自制的區(qū)角材料，一物多玩詮釋了物盡其用。區(qū)角的選擇和設計都有幼兒參與，在符合幼兒年齡特點的基礎上，留給幼兒更多自主探索的空間，為深入學習創(chuàng)造條件；還有區(qū)角隨處可見的記錄表，可見教師們追求真游戲，將游戲還給孩子！