秋風(fēng)至，碩果飄香，新學(xué)期，如約而至。我們的數(shù)學(xué)暑期趣作業(yè)也閃亮登場啦！嗨，一起看過來！

妙筆在手，我是小小繪畫家

繽紛絢麗的色彩、生動有趣的數(shù)字、美妙無比的圖形，再經(jīng)過孩子們的奇思妙想，碰撞出一幅幅形象生動的數(shù)學(xué)作品：數(shù)字長在了樹上，開在了花上；數(shù)字在大海里乘風(fēng)破浪，在太空里遨游……

幾個數(shù)字就是一個故事，幾個數(shù)字就是一個王國。一張張趣味橫生、創(chuàng)意十足的作品讓單調(diào)的數(shù)字有了全新的意義。一起去看看孩子們是如何讓數(shù)學(xué)煥發(fā)出絢麗的光彩吧！

數(shù)學(xué)日記，我是小小寫作家

日有所思，日有所記。日記可不是語文的專利，數(shù)學(xué)日記可以讓學(xué)生有所做，有所思，有所想。在寫數(shù)學(xué)日記的過程中讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)魅力之所在，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之樂趣，培養(yǎng)一種良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

快來欣賞孩子們童真童趣的作品吧！

創(chuàng)意拼搭，我是小小建筑家

數(shù)學(xué)和生活緊密相連，生活中處處有數(shù)學(xué)。

在學(xué)習(xí)了長方體、正方體、圓柱和球的認(rèn)識后，孩子們利用暑期時間和家長一起動手，發(fā)揮想象，利用立體圖形拼搭出充滿創(chuàng)意的作品。當(dāng)“拼搭”與數(shù)學(xué)相遇，會碰撞出什么樣的火花呢？一起欣賞孩子們的作品吧！

“跨‘界’活動 ‘驚喜’一夏”，數(shù)學(xué)老師精心策劃，孩子們各顯神通，尋找蘊藏在生活中每個角落的數(shù)學(xué)，動手更動腦。暑期“趣”作業(yè)，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)我能行。

撰稿：王芳芳    

攝影：各班數(shù)學(xué)老師和班主任