“雙減”政策的落地，為學校教育帶來新的思考?！半p減”工作，事關(guān)學生的健康成長，事關(guān)人民群眾的切身利益。六安市雷鋒路小學一直以高質(zhì)量發(fā)展為核心，踐行立德樹人根本任務(wù)，在“雙減”政策指引下，做實教研，做真教研，收獲累累碩果。

發(fā)揮集體智慧，備出精品教案

分析教材，吃透教材，備好課是上好課的前提。分析學情，了解學生，設(shè)計制定合理的教學目標和教學環(huán)節(jié)，采用科學的教學方法和教學手段，是課堂教學質(zhì)量的根本保證。雷鋒路小學倡導(dǎo)采用“個人主備——集體討論——精品教案——個性化修改——詳細反思”的集體備課方式，在備課過程中，教師學會了獨立備課，在互動中提升，達到了事半功倍的課堂教學效果。

研習“新課標”，提升教學質(zhì)量

做好“雙減”工作，重要的是確保教師的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。為此，暑期政治業(yè)務(wù)學習期間，雷鋒路小學組織各學科老師深入研習《義務(wù)教育課程標準（2022年版）》，扎實開展教研活動。校教研室積極組織教師參加各級各類課堂教學競賽，安排各教研組積極組織聽評課活動，規(guī)范課堂常規(guī)，提升教學質(zhì)量。

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減輕課業(yè)負擔  

提高教學質(zhì)量的同時，不能給學生太多的作業(yè)負擔，“雙減”對教師設(shè)計作業(yè)的能力有了更高的要求。雷鋒路小學的老師們積極參與教研，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的作業(yè)，以達到優(yōu)秀學生吃精，中等學生吃飽，學困生吃好的目標。在省級課題 《減負增效背景下小學語文作業(yè)設(shè)計及管理策略研究》項目組成員的指引下，雷鋒路小學老師們交流討論，群策群力，設(shè)計出特色鮮明的作業(yè)單。英語組老師們結(jié)合教材內(nèi)容，鼓勵學生利用手繪和書寫相結(jié)合的形式，鏈接生活實際，組合科學、人文等多學科知識完成創(chuàng)意英語作業(yè)，充分挖掘孩子潛能，樹立學習自信。

問診課堂教學，加強新任教師培訓

新學期，學校新入20多位各學科教師。為了解各位老師的教學水平，提升他們的課堂教學素養(yǎng)，使他們盡快適應(yīng)和投入學校教育教學工作，學校組織開展了新任教師無生上課和說課活動，由領(lǐng)導(dǎo)班子和各學科骨干組成聽課小組，結(jié)合各位老師的課堂表現(xiàn)進行針對性點評，肯定優(yōu)點，并指出需要改進的地方，各位老師受益匪淺。

創(chuàng)新信息化教學技術(shù)，努力打造智慧課堂

“雙減”背景下，雷鋒路小學更加重視發(fā)揮信息化對于提高課堂教學質(zhì)量的作用。學校為各班安裝了最新的希沃教學輔助設(shè)備。各學科老師結(jié)合學科特點，認真鉆研信息化教學技術(shù)，豐富和創(chuàng)新課堂教學方式，努力促進課堂教學的信息化、智能化，打造智慧課堂。在2022年六安市教師教育教學信息化大賽、全市中小學智慧課堂優(yōu)質(zhì)課評比和全市優(yōu)秀六項電教學術(shù)作品評選等活動中，雷鋒路小學均取得可喜的成績。

減負提質(zhì)，是“雙減”背景下學校教研工作的核心。提升課堂教學質(zhì)量，是落實減負提質(zhì)的關(guān)鍵。六安市雷鋒路小學的老師們躬耕教研，向課標要精髓，向課前要精細，向課堂要精品，向作業(yè)要精華，用心、用情、用愛成就有溫度的教育。雷鋒路小學的學子們在“雙減”政策的陽光下快樂學習，健康成長！

（郭晶晶  施光宏   楊 軍  汪丙興）