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    合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)逍然居分園開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)

    時(shí)光恰好,初秋相見(jiàn)。一個(gè)個(gè)燦爛的微笑,一聲聲溫暖的問(wèn)候,迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一天。

    寶貝們,歡迎你們回家,讓我們攜手開(kāi)啟新學(xué)期快樂(lè)之旅,再次相伴,共赴成長(zhǎng)!

    一、初秋相遇

    沐浴著陽(yáng)光,腳踏著歡樂(lè),在這碩果飄香的金秋時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了美麗的開(kāi)學(xué)季,合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)逍然居分園全體老師們?cè)缭绲貋?lái)到幼兒園,精心布置了打卡區(qū),掛上孩子們心愿、老師們的祝福,迎接孩子們回家。還準(zhǔn)備了可愛(ài)的摸箱,可以根據(jù)摸到玩具的顏色和老師互動(dòng)哦!看!可以和老師抱一抱、擊掌,真有意思!

    園門口迎接小朋友的是大班的哥哥姐姐,他們的腰桿挺得直直的,看見(jiàn)小朋友就熱情地問(wèn)好,還會(huì)熱心地安撫小班弟弟妹妹,伸出友誼的雙手帶他們找到自己的班級(jí)。

    二、開(kāi)學(xué)序曲

    伴著輕柔的微風(fēng),一場(chǎng)莊重的線上升旗儀式拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。大三班的小小護(hù)旗手們,護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗,邁著整齊的步伐,昂首挺胸地向我們走來(lái)。當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏起悅耳的音符,鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起,全體教職工和寶貝們齊唱莊重而神圣的國(guó)歌。升旗儀式結(jié)束后,各班在線上觀看了中大班的小朋友們精心準(zhǔn)備的表演。

    三、“育”見(jiàn)美好

    開(kāi)學(xué)的第一天,全園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。老師們圍繞防疫宣傳、幼兒心理健康、安全教育、勞動(dòng)教育等內(nèi)容組織了豐富多彩的活動(dòng),助力幼兒健康成長(zhǎng)。

    健康第一課

    今天是小班幼兒離開(kāi)家長(zhǎng)的懷抱、走進(jìn)第一個(gè)新集體的第一天。新的教室、新的環(huán)境、新的伙伴,一切都充滿著驚喜與期待。為緩解幼兒分離焦慮,老師們借助有趣的繪本故事、游戲、視頻等多種方式開(kāi)展疫情防控主題教育,給幼兒帶來(lái)疫情衛(wèi)生防疫知識(shí):如何正確戴摘口罩、七步洗手法等。

    瞧!寶貝們正在跟著老師一起學(xué)習(xí)七步洗手法,手心搓搓,手背搓搓,個(gè)個(gè)洗得有模有樣!寶貝們還和老師一起學(xué)習(xí)兒歌,與新朋友一起游戲,幼兒園的新生活快樂(lè)啟航了。

    防疫第一課

    “出門要戴口罩!”“還要保持1米(線)!”“回來(lái)后要把小手洗干凈。”“我們可以用七步洗手法!”

    ……

    雖然是開(kāi)學(xué)第一天,但是中班的寶貝們個(gè)個(gè)都在積極回答問(wèn)題,參與互動(dòng)!

    在老師的精心準(zhǔn)備下,通過(guò)動(dòng)畫視頻結(jié)合插畫展示,讓孩子們知道防疫要做到正確戴口罩、勤洗手,了解需要佩戴口罩和洗手的場(chǎng)景,提高自我保護(hù)意識(shí)。還利用兒歌概括洗手方法,配合形象的圖譜,幫助孩子們鞏固正確的洗手方法。

    看,中班的寶貝們用手中的畫筆,發(fā)揮自己的想象,設(shè)計(jì)口罩存放袋的專屬個(gè)人標(biāo)志,讓我們一起看看他們的創(chuàng)意吧!

    勞動(dòng)第一課

    大班老師們根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)及興趣,組織了形式豐富的集體教學(xué)活動(dòng),孩子們和老師一起聽(tīng)“勞動(dòng)故事”、唱“勞動(dòng)兒歌”、話“勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”??靵?lái)看看小朋友們都學(xué)到了哪些本領(lǐng)吧!

    他們迫不及待地拿出各自從家?guī)?lái)的小抹布,在老師的指揮下班級(jí)環(huán)境大掃除井井有條地展開(kāi)了。孩子們個(gè)個(gè)都很能干,有的擦桌子,有的擦窗戶,有的掃地,還有的整理書柜......

    “看我擦的窗戶亮不亮?”“我發(fā)現(xiàn)在玻璃上哈一口氣會(huì)擦得更干凈哦!”“老師說(shuō),自己的事情自己做!我會(huì)自己疊被子。“瞧,我把小椅子擦得干干凈凈,像新的一樣?!?/span>

    在孩子們的眼里,他們就是這里的小主人,勞動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也變成了非常有趣的游戲,孩子們用雙手體驗(yàn)勞動(dòng)、感受生活。

    四、從“心”出發(fā)

    隨后,小班的老師們利用兒歌、手指游戲幫助小朋友緩解入園焦慮???!小寶貝們不哭不鬧和老師一起唱兒歌、做游戲呢!

    中大班的教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要,通過(guò)故事繪本、視頻、談話、游戲等形式,圍繞情緒調(diào)節(jié)、心理健康疏導(dǎo)開(kāi)展了形式多樣的心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造了“呵護(hù)健康,從心開(kāi)始”的良好氛圍,用愛(ài)心觀察幼兒的內(nèi)心感受,緩解幼兒的心理壓力,滿足幼兒的安全需要,培養(yǎng)幼兒積極健康的心理品質(zhì)。

    這一天里,小班的小朋友在適應(yīng),中班的小朋友在融合,大班的小朋友在發(fā)現(xiàn)。每一個(gè)人都在自己的節(jié)奏里,度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一天。雖是開(kāi)學(xué)第一天,孩子們已經(jīng)開(kāi)始期待在這里的每一天。

    時(shí)光有你,童心如許。慢慢品嘗那些成長(zhǎng)的快樂(lè)。不負(fù)相聚時(shí),愿所有的美好都在這里不期而遇!

    這是九月?lián)P帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn),讓我們一起開(kāi)啟元?dú)鉂M滿的新學(xué)期吧!

    文字:李嫚

    圖片:各班教師


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