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    不以考試、“打卡接龍”等方式檢驗(yàn)讀書(shū)數(shù)量和效果

    中國(guó)青年報(bào)訊(中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 樊未晨)為進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生閱讀深入開(kāi)展,近日,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、文化和旅游部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)科協(xié)八部門(mén)聯(lián)合啟動(dòng)了全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng),并印發(fā)了《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)。該方案,其中特別提出,義務(wù)教育學(xué)校要將讀書(shū)行動(dòng)納入“雙減”工作,嚴(yán)格控制書(shū)面作業(yè)總量,為學(xué)生閱讀創(chuàng)造空間,并在學(xué)校課后服務(wù)中開(kāi)設(shè)閱讀活動(dòng)項(xiàng)目。讀書(shū)行動(dòng)對(duì)學(xué)生不設(shè)硬性指標(biāo),不以考試、“打卡接龍”等方式檢驗(yàn)讀書(shū)數(shù)量和效果,不增加學(xué)生、教師及家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。

    《實(shí)施方案》明確,教育部每?jī)赡陮l(fā)布一次中小學(xué)圖書(shū)館館配推薦書(shū)目,作為中小學(xué)校圖書(shū)配備的主要參考依據(jù)。有條件的地方和學(xué)校,可結(jié)合地域歷史文化特點(diǎn),按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等有關(guān)規(guī)定,豐富學(xué)生閱讀書(shū)目,做好內(nèi)容審核把關(guān),確保青少年學(xué)生讀物質(zhì)量。

    《實(shí)施方案》針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生、普通高校學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際,有針對(duì)性地實(shí)施專項(xiàng)讀書(shū)行動(dòng)。面向職業(yè)院校學(xué)生,實(shí)施“未來(lái)工匠”讀書(shū)行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工匠精神,鉆研先進(jìn)技術(shù),提高技能水平;面向普通高校學(xué)生,實(shí)施“書(shū)香激揚(yáng)青春”讀書(shū)行動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立家國(guó)情懷,提高創(chuàng)新能力,增強(qiáng)報(bào)國(guó)本領(lǐng)。

    值得關(guān)注的是,《實(shí)施方案》提出要面向農(nóng)村中小學(xué)生,實(shí)施“我的書(shū)屋·我的夢(mèng)”讀書(shū)行動(dòng)。目前,教育部已經(jīng)協(xié)調(diào)社會(huì)力量向160個(gè)國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣的小學(xué)、初中、高中捐贈(zèng)圖書(shū),促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)生閱讀。

    《實(shí)施方案》還提出要充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用,開(kāi)設(shè)國(guó)家智慧教育讀書(shū)平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源,豐富閱讀形式。有效利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館及各地各校數(shù)字平臺(tái),加強(qiáng)適宜、優(yōu)質(zhì)、多樣、健康的閱讀資源建設(shè),服務(wù)學(xué)生處處可讀、時(shí)時(shí)能讀。

    據(jù)了解,國(guó)家智慧教育讀書(shū)平臺(tái)已于同期正式上線,其中平臺(tái)一期的建設(shè)重點(diǎn),青少年讀書(shū)空間設(shè)置“人文社科”“自然科學(xué)”“文學(xué)”“藝術(shù)”4個(gè)欄目,提供電子書(shū)、導(dǎo)讀、書(shū)評(píng)、讀書(shū)心得等相關(guān)內(nèi)容。既引導(dǎo)青少年學(xué)生閱讀經(jīng)典,又注重分享前沿科技,提升學(xué)生獨(dú)立思考和分析能力,為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基。教育部每年將面向中小學(xué)校遴選一批“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”、優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告、讀書(shū)標(biāo)兵等。鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際,對(duì)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)開(kāi)展好的學(xué)校、師生和家庭給予激勵(lì)。

    《實(shí)施方案》設(shè)立了全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)的總體目標(biāo),將通過(guò)3-5年的努力,使青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)廣泛深入開(kāi)展,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育得到切實(shí)加強(qiáng),科普教育深入實(shí)施;覆蓋各學(xué)段的閱讀服務(wù)體系基本完善,“書(shū)香校園”建設(shè)水平顯著提高,青少年學(xué)生閱讀激勵(lì)機(jī)制建立健全,校內(nèi)外閱讀氛圍更加濃厚;廣大青少年學(xué)生閱讀量明顯增長(zhǎng),閱讀興趣、閱讀能力持續(xù)提升,為養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好根基。

    來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)

    2023年04月03日 05 版

    校校通新聞報(bào)料:0551-62639900   校校通新聞,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載

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    師生同閱讀書(shū)香同成長(zhǎng) —— 懷遠(yuǎn)縣城關(guān)小學(xué)開(kāi)展“大閱讀”系列活動(dòng)

    ?為全面貫徹落實(shí)《蚌埠市中小學(xué)(幼兒園)“大閱讀”工程實(shí)施方案》,營(yíng)造校園良好的讀書(shū)育人氛圍,讓全體師生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和世界經(jīng)典文化的沐浴中,懷遠(yuǎn)縣城關(guān)小學(xué)開(kāi)展了“大閱讀”系列活動(dòng)。

    天長(zhǎng)市第三中學(xué):線上閱讀助力成長(zhǎng)

    在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,天長(zhǎng)市第三中學(xué)教師陳元芳利用釘釘軟件和班上學(xué)生在開(kāi)展線上讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng),該校其他各年級(jí)也抓住疫情期間一家老小居家相處的機(jī)會(huì),積極開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。

    最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮 —— 懷遠(yuǎn)縣淝河學(xué)區(qū)中心學(xué)校開(kāi)展大閱讀活動(dòng)

    在充滿生機(jī)的日子里,為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,為推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,充分發(fā)揮文化育人的作用,懷遠(yuǎn)縣淝河學(xué)區(qū)中心學(xué)校開(kāi)展大閱讀活動(dòng)。

    合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)栢景灣校區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)序幕

    自4月2日以來(lái),合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)栢景灣校區(qū)第二屆讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)序幕。