“親愛的同學們，今天我分享給大家的一本好書是《小王子》，作者以孩子式的眼光透視出成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞，表達出作者對真善美的謳歌?！边@是在世界讀書日到來之際，天長市第三中學教師陳元芳利用釘釘軟件和班上學生在開展線上讀書分享會活動，該校其他各年級也抓住疫情期間一家老小居家相處的機會，積極開展親子閱讀活動。             

一場突如其來的疫情讓線下教學活動被按下了暫停鍵，該校遵照上級部門工作部署，積極投入到線上教學工作中去，同時建立了“天長三中讀書活動群”，制定了“停課不停學，閱讀助成長”主題閱讀活動策劃方案, 根據學生的年齡特點，小學部開展了親子閱讀活動，初中部則側重名著篇目閱讀、好詞好句積累等進行，各年級組和語文教師行動起來，積極引導學生參加這項活動，學生們將自己喜歡的名篇佳作以照片、文字、視頻、音頻等方式分享到微信群交流，并附上推薦理由和自己的感悟。            

七（4）班的學生劉梓萱向大家推薦了《羊脂球》后，說：“眼睛看不到的地方，文字卻可以。語文學習不在于技巧，而在于閱讀，平時要做好讀書筆記和積累?！逼撸?）班學生陳煊怡、葉德軒等家長和孩子們一起閱讀中外名著，在親子閱讀中，他們相互溝通，遇到難點，就借助字典和電腦進行查閱，有了家長的陪伴，學生閱讀的興趣愈加濃厚，因疫情而整天呆在家里的煩躁心情被“轉移”，閱讀變“悅讀”，他們經典名篇中一同去學習，一同去交流，一同去書里去旅行，去分享一種溫暖的生命體驗。疫情期間，同學們雖各居其家，卻通過線上讀書分享會相互交流，共同成長，營造了濃郁的書香氛圍。             

“語文閱讀教學要結合這次抗疫情況，對學生進行愛國主義教育、生命教育、挫折教育、感恩教育，復學后，學校會繼續(xù)利用好圖書室、讀書角、電子閱覽室，鼓勵學生通過多種方式去閱讀，在校有教師指導，在家有父母陪伴，多方面激發(fā)他們的閱讀興趣，讓閱讀成為一種習慣，讓書香飄滿校園。”校長薛明升如是說。   （王懷文   文/圖）