學期初教學檢查是教學工作中一項重要的工作，也是教學質量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)。為進一步強化學校教育教學管理，夯實學校教學常規(guī)管理工作，教務處副主任陳曉艷，語文組徐云、王家雪，數(shù)學組張浩然和藝體組周斌組成的檢查小組，對全體老師的教案、二次備課、課后反思、聽課情況以及班主任等常規(guī)工作進行了深入、細致的檢查。

從檢查反饋中看，老師們備課態(tài)度認真，課時數(shù)量充足且能做到提前備課；老師能根據(jù)教材及班級實際，定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備；教案書寫字跡清晰端正，設計合理，教學過程清楚；聽課方面大部分教師能主動聽課、評課，聽課節(jié)數(shù)達到了要求，并把精彩的瞬間記錄下來，總評恰如其分，既有優(yōu)點又有建議，做到了教學相長。

通過檢查反饋，老師們知道自己在今后的教學中的一些薄弱環(huán)節(jié)及不足之處，有利于學校教師轉變自己的教學思想，更新教學觀念，不斷地完善自己的教學手段，豐富自己的教學過程。在班級管理中，班主任更加清楚責任，明確角色，職責分明，將任務分解到人，否則容易出現(xiàn)見責任分散現(xiàn)象，管理的效率明顯降低。魏書生老師在班級管理中提出的“人人有事干，事事有人干”的管理原則，就可以避免責任分擔效應的出現(xiàn)。

圖文：張浩然