防患未“燃”——合肥市元一名城小學(xué)開展消防演練活動
為加強學(xué)生的安全意識，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)校的應(yīng)急處置能力，筑牢校園消防安全這道“防火墻”，打造“平安校園”，合肥市元一名城小學(xué)組織各班學(xué)生代表開展消...
合肥市長江路第三小學(xué)蘭亭分校：黨建引領(lǐng)教學(xué) 打造高效課堂
4月17日上午，合肥市長江路第三小學(xué)蘭亭分校開展了以“黨建引領(lǐng)教學(xué) 打造高效課堂”為主題的黨員教師示范課活動，本次活動特邀長三小海棠校區(qū)高靜老師來校指導(dǎo)，校長程朋軍...
合肥市宿州路幼兒園教育集團森林城分園開展“愛國衛(wèi)生，你我同行”愛國衛(wèi)生月系列活動
2023年4月18日，合肥市宿州路幼兒園教育集團森林城分園開展“愛國衛(wèi)生，你我同行”愛國衛(wèi)生月系列活動。
合肥市安慶路幼兒園教育集團城市之光分園迎接合肥市特一類園評估
安幼城市之光分園副園長袁媛作《堅定走好強園之路，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育》市特一類工作匯報，隨后評審組根據(jù)《合肥市特一類園評估指標體系》要求，采取聽、看、查、訪、談等多...
合肥廬陽實驗幼兒園教育集團四里河畔園：文明交通 安全出行
2023年4月12日至4月17日，廬陽實驗幼兒園教育集團四里河畔園組織開展“文明交通 安全出行”主題教育活動。
安全防暴演練 維護校園安全——派出所和特巡警大隊走進滁州市會峰小學(xué)校園開展反恐防暴演練
演練中，公安分局兩名警官模擬“恐怖分子”持刀闖進校園，安保人員看到“恐怖分子”后，立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)并撥打110報警并對“恐怖分子”進行極力阻攔
合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團淮河路園：文明交通 安全出行
交通安全關(guān)系到每一個家庭的幸福，為牢固樹立“文明守法 平安回家”的思想，提高師幼、家長的交通安全意識，增強幼兒的自我保護能力，2023年4月，合肥市廬陽實驗幼兒園教育...
童年不一樣，社團添光彩——合肥市竹溪小學(xué)教育集團開設(shè)少年宮社團活動
為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、陶冶高尚情操，合肥市竹溪小學(xué)結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，通過本校師資與外聘教師相結(jié)合的方式精心開設(shè)了豐富多彩的社團活動，為校園生活添光...
進發(fā)高考再加油——桐城市高考輔導(dǎo)學(xué)校開展2023屆高考50天鼓勁系列活動
高考的最后50天，為維護穩(wěn)定的校園秩序，創(chuàng)造和諧的復(fù)習(xí)環(huán)境，營造輕松的備考氛圍，凝心聚力、凝神聚智，增強教與學(xué)的韌度，提升教與學(xué)的高度，擴展教與學(xué)的寬度，市高考輔...
望江縣工商聯(lián)赴企業(yè)開展走訪調(diào)研活動
4月18日上午，望江縣工商聯(lián)輪值主席、文凱學(xué)校黨支部書記汪毅，縣工商聯(lián)副主席王四海、秘書長謝蘭蘭一行聯(lián)合縣農(nóng)商行負責人赴望江縣長嶺鎮(zhèn)開展走訪調(diào)研活動，長嶺鎮(zhèn)黨委副...
合肥廬陽實驗幼兒園教育集團紅璽臺總園：說課研討 精進教學(xué)
為了促進教師們提升教學(xué)鉆研的能力，廬陽實驗幼兒園紅璽臺總園于近期圍繞“語言領(lǐng)域說課”開展了系列教研活動。
合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團海棠園：堅守教育初心 踐行育人使命
為引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德、營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，2023年4月18日下午，合肥市廬陽實驗幼兒園教育集團海棠園就陶行知先生的《教師歌》開...
合肥市育英中學(xué)：守護國家安全，爭做愛國少年
2023年4月17日，在合肥市育英中學(xué)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以“國家安全教育”為主題，開展了國旗下講話和主題班會系列活動
小足球，大樂趣 ——合肥榮幼教育集團總園中三班開展趣味足球游戲
現(xiàn)在讓我們一起去看一看合肥市榮城幼兒園教育集團總園中三班的孩子們與足球的快樂時光吧！尋寶藏幼兒園的器械里面藏有許多的寶藏，在歡快的音樂中，孩子們需要根據(jù)幼兒園的...
有“氟”同享 健康成長——懷寧縣實驗小學(xué)幼兒園聯(lián)合獨秀醫(yī)院開展暖民心健康口腔行動
為深入落實“暖民心行動之健康口腔”活動，提高幼兒牙釉質(zhì)礦化程度，減少牙齒齲壞的發(fā)生，4月17日，懷寧縣實驗小學(xué)幼兒園聯(lián)合懷寧縣獨秀醫(yī)院開展“暖民心健康口腔行動”，...
