為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，提升黨員教師的服務(wù)意識、擔(dān)當(dāng)意識，構(gòu)建家校協(xié)同育人體系，4月11日-13日，合肥市竹溪小學(xué)的老師們，以黨員教師為先鋒，班主任為主導(dǎo)，各科任老師聯(lián)動，有序開展了暖心家訪活動。

喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。瞧！黨員教師們積極在家訪交流中“把脈癥結(jié)”，從家校育人處“無縫銜接”，從家校共育斷層處“尋根溯源”。老師們及時向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，耐心傾聽家長們關(guān)于孩子學(xué)習(xí)及生活方面的困惑，從學(xué)生的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣，到家長的陪伴時間等方面，與家長共同探討正確有效的教育方式。

敲一家門，暖一家人。老師們用一聲聲貼心的話語，一張張親切的笑臉，一幅幅溫馨的畫面，拉近了家校的距離，傳遞著學(xué)校的溫暖。家長們的熱情也溫暖著老師們的心，讓老師們家訪的腳步更堅實、更有力！

心守一抹暖陽，靜待一樹花開。黨員教師和任課老師們?yōu)榘嗉壓⒆印八饺擞喼啤苯窈蟮膶W(xué)習(xí)策略，不拋棄、不放棄每一名學(xué)生，發(fā)掘他們身上的閃光點，增強(qiáng)他們的自信心。書山有路——大手拉小手，學(xué)海無涯——教師育學(xué)生，竹溪小學(xué)黨支部將繼續(xù)拓寬家校溝通渠道，豐富家訪形式，并把家訪活動作為黨建引領(lǐng)家校共建的重要組成部分，深入持久地開展下去，讓每個孩子都能成為一道美麗的風(fēng)景線。

文/ 李榮君     圖/ 各教研組