為進一步推進瑤海區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教育教學(xué)改革，交流新課程改革經(jīng)驗，構(gòu)建高效課堂，實施有效教學(xué)，促進教師專業(yè)化成長，12月6日下午，合肥市琥珀名城小學(xué)語文組全體教師運用“騰訊會議”，在線上參加了瑤海區(qū)“落實減負增效，催生活力教研”教研文化月小學(xué)語文學(xué)科專家講座活動。

此次活動邀請了浙江省小學(xué)語文特級教師、正高級教師吳淼峰，吳老師以“基于大概念學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計與實施”為主題，在講座中提出了一些新詞，如大概念，大情境等，并通過一個個詳實生動的課文深入淺出地講述了在語文教學(xué)過程中大概念的應(yīng)用，以及在新課標視角下解讀了單元文章對提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)的重要性。尤其是在探討“說明性文章”教學(xué)時，吳老師從“選擇說什么？”“怎么說？”“最早的說明文是什么？”“為什么會有說明文？”“說明文的特點是什么？”等一系列值得思考的問題入手，跟與會的老師們分享了自己的獨到見解。

關(guān)于學(xué)習(xí)任務(wù)群的定位和功能，也在吳老師的深刻剖析和解讀之后，讓老師們對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價的一體化有了更加清晰的認識。教無涯，研無盡，新的教學(xué)理念需要我們不斷去學(xué)習(xí)、研究和實踐才能將其真正落到實處，并服務(wù)于我們的課堂，從而打造高效的課堂教學(xué)。

活動結(jié)束后，老師們相聚在一起暢談了自己的學(xué)習(xí)體會，大家各抒己見，針對此次的學(xué)習(xí)紛紛提出了自己的想法或建議，并表示在今后的教育教學(xué)中將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新，探索出更符合自己班級的、更加高效的課堂教學(xué)模式。

本次活動為該校全體語文老師們提供了一次學(xué)習(xí)和成長的機會，也刷新了老師們的教學(xué)理念。在今后的教學(xué)中，全體琥珀教師們必將用心把理念轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力，用力將學(xué)習(xí)所得落實于自己的教學(xué)實踐中，力求讓“雙減”下的語文課堂既有深度又有厚度。