落實《3-6歲兒童與學(xué)習(xí)發(fā)展指南》精神，重視游戲?qū)τ變撼砷L的促進(jìn)作用，不斷提高教師專業(yè)成長。2022年9月8日，由廬陽區(qū)教體局主辦的“游戲點(diǎn)亮快樂童年”廬陽區(qū)第八屆學(xué)術(shù)節(jié)之幼兒自主游戲評選活動，在合肥市雙崗幼兒園悅城分園舉行，特邀專家孫曉青、張桂芝、魯世秀、曹亦兵、韓立芬、唐金華擔(dān)任此次活動評委，廬陽區(qū)教育體育局幼教教研員方明惠精心組織并全程參與。長江路幼兒園教育集團(tuán)總園郭雨桐和天成分園的方錦繡潔兩位教師參與此次評比。

長幼總園郭雨桐老師帶來的是小班戶外自主游戲《“螞蟻之家”誕生記》，孩子們自發(fā)地用自然物石頭、樹枝和樹葉給小螞蟻創(chuàng)作了一個“家”。隨著孩子們在游戲中不斷的思考和探索，小螞蟻的“家”也變得越來越漂亮，變得越來越大。最后郭老師提出教師在游戲中要及時地捕捉到孩子的興趣和問題，并給予及時的支持和引導(dǎo)。在游戲中支持幼兒自主選擇游戲材料，探索各種材料在游戲中的功能，充分發(fā)揮材料的作用。教師在游戲中不僅要做個觀察者，還要在給孩子提供支持后對教育行為進(jìn)行深入的思考和分析成效。

長幼天成分園方錦繡潔老師分享的是大班戶外建構(gòu)自主游戲案例《嘿！搭橋啦！》，從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，放手讓幼兒在自由探索和合作中挖掘橋梁的搭建方法。隨著一系列的活動開展，孩子們的搭建興趣日益高漲，能夠利用組合、轉(zhuǎn)向、架空等多種方式，利用各種材料木板、椅子、梯子等，在幼兒園的池塘上搭建出一座座結(jié)構(gòu)各異的橋梁，在小池塘的搭橋過程中，孩子們也慢慢樹立建構(gòu)自信。至此，由搭建經(jīng)驗單一的木板橋到包羅萬象的各式橋梁，自主的搭橋計劃真正得以實現(xiàn)。

在游戲活動分享中的各個環(huán)節(jié)中，兩位教師充分尊重了孩子的想法，放手讓幼兒自主游戲，幼兒在寬松的環(huán)境和教師的支持下信心大增，激發(fā)了孩子游戲靈感，不斷完成創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。本次廬陽區(qū)自主游戲評選活動為教師搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、鍛煉自己的平臺，也讓長幼老師在專業(yè)的引領(lǐng)下收獲成長。

撰稿：郭雨桐、方錦繡潔