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    合肥市六小中鐵一(2)中隊追星小隊開展《知扇至美》項目化學習

    炎炎夏日,烈日高溫,說起夏天的納涼單品,可能在現(xiàn)代大家脫口而出是風扇、空調,那在沒有空調的古代,扇子一定是每家每戶都必不可少的存在了。而扇子,在中國可是擁有3000~4000年的歷史,蘊藏著悠久的歷史文化。這個暑假一起跟隨一(2)中隊追星小隊的小伙伴們開啟扇子的文化之旅吧!

    首先,由余思媛同學帶領大家進行了一次線上學習交流,會上大家暢所欲言,通過學習大家知道中國古代扇子可以歸納為兩大類:平扇和折扇。我們知道最早的扇子不是用來拂涼的,而是一種儀仗事物,由持者高擎著為帝王障塵蔽日。

    扇子的發(fā)展經(jīng)歷了許多形制各異,功能、審美不盡相同的演變。在長期的發(fā)展過程中,制扇材料也逐漸豐富,扇子的功能也從最初的“引風、遮蔽”的實用功能,衍生出與實用功能相并列的禮儀審美功能等。

    接下來由周蕓珊同學給我們來介紹一下扇子的組成、形狀和材質吧!

    扇藝術,是集中國書韻之妙,享華夏畫魂之美。山不在高,有仙則靈;扇不在大,有品則名。在扇面上作畫,宋代盛況空前。那通過前面兩個階段的學習,接下來小伙伴們開始著手以“詩詞歌賦”為裝飾主題的扇面繪制啦!一起來看一看大家創(chuàng)作的扇面文化吧。

    “扇”動奇跡——扇子走秀

    為更好地展示和分享扇面文化,小組成員們組織了一場別開生面的扇子走秀。

    通過此次項目化學習我們知道了中國扇文化綿遠流長,有著深厚的文化底蘊,是中華民族文化的一個集成部分,它與竹文化、道教文化、儒家文化有著密切的關系。同時,也讓大家感受到了扇文化之美,拓寬了小朋友的傳統(tǒng)文化視野。

    撰稿:崔江華老師 王沐琛家長

    攝影:追星小隊成員家長

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