“工欲善其事，必先利其器”。為進一步推進幼兒園教育信息化建設，提高全體教師信息技術與教育教學相融合的水平，2022年10月26日，合肥廬實幼四里河畔園信息技術工作坊線上學習活動在坊主程紅老師的組織下如期開展。本次工作坊活動重點結(jié)合社區(qū)微課優(yōu)秀參賽作品分享，有目的有針對性地解決教師在設計微課中的困難與疑問。

線上研討 確定方向

學習伊始，程紅老師向全體成員分享了本次教研活動的意義和任務。程老師表示本學期我們將致力于探討信息技術工作坊開展方向，努力將所學內(nèi)容與教育教學相結(jié)合，提升老師的信息技術素養(yǎng)，更好地幫助老師們將信息技術所學內(nèi)容服務于教育教學。因此，學習中老師們對于自己本學期在工作坊中想要學習的內(nèi)容展開了激烈的討論和分享。

聚焦微課 細心揣摩

學習優(yōu)秀的案例，可以幫助老師們學習優(yōu)秀案例中的技術亮點和思路。線上學習中程老師首先根據(jù)剛結(jié)束的社區(qū)微課大賽中的文件要求深入淺出地給老師們進行了講解和分析。

接著，在程老師的帶領下全體成員老師們一起學習了兩個優(yōu)秀案例，分別是四里河畔園張婷老師的《課間十分鐘》和海棠園李靖媛老師的《藍曬藝術法》。在學習中老師們也積極分享到，兩位老師的微課視頻讓我們看到老師們的認真思考和準備，特別是兩位老師視頻中的畫面干凈整潔、知識點準確詳細值得大家學習和借鑒。

每次學習都是遇見最美的自己，每次聆聽都能看見不同的風景。本次線上學習活動，為老師們搭建了共同交流學習的平臺，形成了整體、合作、協(xié)同、共融的學習實踐共同體。今后，我們將繼續(xù)攜手合作，同學習共交流，帶動更多老師一起成長！

張婷  劉燕妮   圖/文