為增強(qiáng)校際交流，進(jìn)一步鞏固信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)工作和智慧課堂建設(shè)的成果，助推區(qū)域內(nèi)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與教育教學(xué)水平的提升，2022年4月12日， 彌陀中心學(xué)校與牛鎮(zhèn)中心學(xué)校在彌陀鎮(zhèn)彌陀小學(xué)開展信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)暨智慧課堂提升年區(qū)域聯(lián)合教研活動(dòng)。來自兩校30多名青年骨干教師參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)分為教學(xué)觀摩和應(yīng)用講座兩個(gè)環(huán)節(jié)。牛鎮(zhèn)中心學(xué)校的汪玲老師、彌陀中心學(xué)校梅婷老師分別執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《找次品》、四年級(jí)語文下冊(cè)《母雞》兩節(jié)觀摩示范課。兩位老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，信息技術(shù)運(yùn)用嫻熟，給大家充分展示了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合給課堂帶來的活力和魅力。

在第二個(gè)環(huán)節(jié)里，牛鎮(zhèn)中心學(xué)校李文芳老師、彌陀中心學(xué)校周旭老師分別做了《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式下的教與學(xué)》和《“微”亦有道—微課制作》專題講座。兩個(gè)老師緊扣信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)中微能力點(diǎn)的達(dá)成，結(jié)合平常的課堂教學(xué)應(yīng)用，進(jìn)行了深入講解和案例分享。兩場(chǎng)講座信息量大，可操作性強(qiáng)，為校本應(yīng)用提供了切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)和做法。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，時(shí)效性、實(shí)用性強(qiáng)，研討氛圍濃厚。參加活動(dòng)的老師紛紛表示：今天的活動(dòng)拓寬了專業(yè)視野，體會(huì)到了教學(xué)中的短板，明晰了努力方向，在今后的教學(xué)工作中，不斷地學(xué)習(xí)和探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合、智慧課堂設(shè)備和資源的高效應(yīng)用，培育學(xué)生核心素養(yǎng)，打造高效課堂。