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    經(jīng)驗(yàn)共分享 交流促成長(zhǎng)——合肥市南門小學(xué)恒盛皇家花園校區(qū)召開(kāi)新學(xué)期班主任會(huì)議

    春滿江山綠滿園,桃李爭(zhēng)春露笑顏。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,探索班主任工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)班主任之間相互學(xué)習(xí)、共同提高,2月27日下午,合肥市南門小學(xué)恒盛皇家花園校區(qū)在五樓會(huì)議室召開(kāi)了本學(xué)期班主任工作會(huì)議。會(huì)議由大隊(duì)輔導(dǎo)員焦詠梅老師主持,校長(zhǎng)童乃梅和全體班主任共同參會(huì)。

    總結(jié)與展望

    會(huì)議伊始,焦詠梅老師提出一年級(jí)學(xué)生將采取分批入少先隊(duì)的方式,學(xué)生需學(xué)習(xí)《分批入隊(duì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》內(nèi)容,并通過(guò)闖關(guān)、投票等方式確定入隊(duì)候選人。同時(shí),焦詠梅老師帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了學(xué)校的一日常規(guī)細(xì)則和班主任考核方案,呼吁班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求積極完成班主任工作,平時(shí)應(yīng)注意班級(jí)的一日常規(guī):紅領(lǐng)巾、兩操、課間、路隊(duì)等8項(xiàng)常規(guī),認(rèn)真履行班主任職責(zé)。通過(guò)示范講解,向老師們介紹了紅領(lǐng)巾是什么以及如何正確佩戴紅領(lǐng)巾。讓老師們深入了解了班級(jí)管理的各項(xiàng)細(xì)則。并對(duì)即將開(kāi)展的各項(xiàng)工作進(jìn)行布置。

    經(jīng)驗(yàn)分享

    一年級(jí)的戈慧娟老師以“從心向木,易陽(yáng)為春”為主題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,從課堂管理、路隊(duì)管理、衛(wèi)生管理以及班級(jí)閱讀四個(gè)方面分享了自己的工作方法和工作心得。以情動(dòng)人、以理服人更是以智育人。

    戈慧娟老師善于捕捉孩子們的閃光點(diǎn),利用手中的“相機(jī)”記錄下孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。她用愛(ài)心、關(guān)心、耐心、恒心積極開(kāi)展班級(jí)工作,在一點(diǎn)一滴中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。同時(shí),她結(jié)合班級(jí)實(shí)際也提出了自己的疑惑。一是“問(wèn)題”學(xué)生的教育問(wèn)題。二是班干部的選擇:管理能力or學(xué)習(xí)能力孰輕孰重。

    思想升華

    經(jīng)驗(yàn)在分享中增長(zhǎng),智慧在交流中生成,思想在碰撞中升華。在座的各位班主任也積極地進(jìn)行管理案例交流。劉蕓老師和萬(wàn)金琴老師作為教師代表針對(duì)戈慧娟老師提出的疑惑分享了自己在班級(jí)管理中的感悟,為班級(jí)管理注入靈動(dòng)之泉。老師們認(rèn)真記錄,收獲滿滿。

    校長(zhǎng)講話

    活動(dòng)最后,校長(zhǎng)童乃梅對(duì)此次會(huì)議作了總結(jié)性發(fā)言,她贊揚(yáng)了老師們所交流的經(jīng)驗(yàn),并對(duì)班主任工作在學(xué)校工作中的重要性進(jìn)行了肯定。她強(qiáng)調(diào)班主任是學(xué)校不可替代的角色,加強(qiáng)班主任的專業(yè)性學(xué)習(xí),任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)勉勵(lì)班主任要善于學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐。更是呼吁年輕老師結(jié)合班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題積極向老教師請(qǐng)教。

    拂面春風(fēng)好借力,正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)。本次班主任會(huì)議的召開(kāi),為班主任的班級(jí)管理工作指明了新方向,勠力同心,沐光同行,全體班主任定會(huì)在班級(jí)管理工作中更加得心應(yīng)手。

    圖文:陶孟婷

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