《幼兒園教育指導綱要》指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴”。為加強家園溝通，有效促進家園共育，使家長真正參與到幼兒園課程中，成為幼兒園教育的支持者、合作者，以此拓展幼兒的生活和學習經(jīng)驗，促進幼兒的全面發(fā)展，2023年4月13日下午，合肥市安慶路幼兒園教育集團桃蹊分園中一班邀請了圖書館員金開琴—費雨萌小朋友的媽媽走進中班年級組，通過繪本閱讀和小朋友分享如何保護自己身體的小知識。

活動開始，家長金老師問小朋友們：“你們知道我們身體哪些部位是隱私部位嗎？”小朋友們都紛紛舉起手，回答著：“我知道，隱私部位就是我們的屁股?！薄斑€有我們的肚子也是！”“還有我們的臉呢”......很多小朋友初步理解隱私部位的含義，但有些小朋友并不明確。于是金老師告訴小朋友們：“我們的背心和小褲衩遮住的地方就是我們的隱私部位哦，那可以讓別人去觸碰我們的隱私部位嗎？”小朋友都回答到：“不可以！”“對，不可以，那現(xiàn)在我們一起來看看繪本《別侵犯我的身體》里發(fā)生了什么？如果別人去觸碰我們隱私部位又該怎么辦呢？”接下來金老師通過生動的繪本講述、與幼兒互動帶領幼兒進一步了解隱私部位的重要性，以及告訴小朋友們如果有人觸碰自己隱私部位要大聲拒絕，并告訴爸爸媽媽或者老師。隨后，通過問答形式，引導幼兒思考：“為什么不能讓別人觸碰自己的隱私部位？”“有壞人觸碰自己的隱私部位，除了告訴爸爸媽媽、老師還能怎么做呢？”幼兒紛紛表達出了自己的想法之后，金老師也針對問題進行了具體解答。最后，通過“判斷對錯”的小游戲，讓幼兒觀察畫面，判斷行為的對錯，鞏固認知，分辨哪些是不好的觸碰，哪些是友善的接觸。

此次家長進課堂活動不僅進一步幫助幼兒掌握關于隱私保護、預防性侵、自我保護等方面的方式方法，提高幼兒的自我保護意識和能力，而且進一步搭建了家園合作的橋梁，為增進家園聯(lián)系奠定了堅實的基礎。不一樣的老師，不一樣的課堂，不一樣的精彩，不一樣的收獲。讓我們家園攜手，同心同行，共同守護幼兒成長。

朱玉琴