為貫徹新課程標(biāo)準理念，提升懷遠縣新城實驗學(xué)校教育集團各校課堂教學(xué)質(zhì)量，提高九年級復(fù)習(xí)課效率，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，推進教師專業(yè)發(fā)展，4月12日上午，懷遠縣新城實驗教育集團在懷遠縣項橋?qū)W校舉辦九年級英語學(xué)科“同課異構(gòu)”觀摩研討活動。

新城實驗學(xué)校黨總支書記謝永利、懷遠縣龍亢學(xué)區(qū)管委會黨總支書記趙冬宇、懷遠縣教研室歷史教研員、新城實驗學(xué)校教科室主任張洪濤，懷遠縣項橋?qū)W校黨支部書記、校長吳青松，集團內(nèi)各校帶隊領(lǐng)導(dǎo)及英語教師參加了活動，集團學(xué)校會議由吳青松主持，評課研討活動由張洪濤主持。

在集團學(xué)校會議上，吳青松致辭，熱情歡迎集團內(nèi)各校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨項橋?qū)W校指導(dǎo)交流，提出活動的舉辦將增進校際的友誼，促進教師的專業(yè)發(fā)展，營造探索新課標(biāo)下英語教學(xué)方法。謝永利闡明了活動的宗旨和重要意義，圍繞“同課異構(gòu)”精準分析了集團各校所面臨的形勢，擘畫集團未來的發(fā)展藍圖，指出利于教師發(fā)展和學(xué)生成長的路徑。集團內(nèi)其他各校帶隊領(lǐng)導(dǎo)圍繞主題暢所欲言，氣氛熱烈。

“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，來自界溝學(xué)校的孫鳳鳳老師和項橋?qū)W校的湯靜靜老師，各自為師生展示了別出心裁、獨具一格的英語課堂。她們的課題是《Review tenses》,選擇的是同一班級，湯靜靜老師用三首經(jīng)典英文歌曲導(dǎo)入課堂教學(xué)重點，然后鏈接中考題型，講練結(jié)合，意在提高學(xué)生聽說讀寫譯的能力，最后以“Where there is a will ,there is a way?！睂W(xué)生進行情感升華，鼓勵學(xué)生樂觀面對挫折，勇敢面對生活。孫鳳鳳老師以短視頻導(dǎo)入，然后從三種時態(tài)的定義、結(jié)構(gòu)、用法進行復(fù)習(xí)，通過練習(xí)鞏固，教授學(xué)生答題策略，最后鼓勵學(xué)生直面生活困難，奮力追求人生夢想。

評課研討環(huán)節(jié)，趙東宇作指導(dǎo)發(fā)言，他向參加本次活動的諸位領(lǐng)導(dǎo)和教師表示衷心的感謝，深入分析懷遠縣大龍亢教研片區(qū)教育現(xiàn)狀，鼓勵教師開展校際教學(xué)交流活動，肯定了活動所取得的成效，表示九年級的教研活動要常態(tài)化，精準化，突出實效。參加評課研討的十所學(xué)校教師各抒己見，點評鞭辟入里，與會教師一致認為：兩位老師的教學(xué)目標(biāo)明確、科學(xué)具體，都以學(xué)生為中心，教學(xué)流程清晰流暢，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)的豐富多樣的教學(xué)活動，不僅讓學(xué)生學(xué)有所得，也體現(xiàn)了英語的工具性和人文性，全方面鍛煉了學(xué)生的聽說讀寫能力，課堂活躍，也體現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)的開放性和趣味性。同時也委婉指出不足，提出要求和期望，以幫助其專業(yè)發(fā)展。

這次“同課異構(gòu)”教研活動，達到了共學(xué)共研同提高的目的，深化了“教研為王”的理念，打開了教師們的教學(xué)思路，引領(lǐng)了教師的專業(yè)成長，營造了比學(xué)趕超的教研氛圍。我們相信，此次活動必將為龍亢的教育抒寫濃墨重彩的一筆。

吳青松  宋早偉