課堂是學校教育的核心，是教學的主陣地，是教師成長的舞臺。為更好地促進教師的專業(yè)成長，提升教師的課堂教學水平，2023年2月27日起，合肥市關井小學舉行了為期三周的校內公開課。第一批次就是市區(qū)級骨干教師和教研組長的示范課活動，為保障活動高效有序地開展，教務處提前制定了聽、評課要求和時間安排表。

各教研組長高度重視、精心備課、認真上課，他們從教學理念到教學目標要求，從新教材的特點到教學活動的設計，都力求達到完美。課堂上，他們教學思路清晰，教學技術嫻熟，教學方法靈活多樣，以扎實的教學功底、有效的課堂教學設計、豐富的教學經(jīng)驗，為青年教師們展示了一堂堂高效的示范課。

語文教研組長吳俐俐的課生動活潑，教學中適時地引導學生說話，指導學生學以致用，課堂氛圍輕松自然、靈動和諧，盡顯教學機智和扎實的教學功底；綜合組教研組長孫云鵬“以學生為中心”的課程理念，讓學生做課堂的主人。教學思路清晰，教學內容豐富，培養(yǎng)學生集體主義意識，體驗運動的樂趣與成功的喜悅；合肥市骨干教師李玨在課堂中大膽放手，讓學生自主探究，激發(fā)學生的學習興趣，教學時注重聯(lián)系生活實際，讓學生認識到數(shù)學來源于生活，應用于生活。

本次骨干教師和教研組長的示范課，充分發(fā)揮了示范引領作用，促進了教師的集體教研活動，引導全體教師研究課堂，研究課型，牢牢抓住課堂教學的主渠道，對提升教學質量有著非常重要的意義，展示了學校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進取的良好精神風貌。相信每一位老師都會用自己的努力，錘煉出扎實、有效的課堂，促進自身專業(yè)和教學質量的提升!

圖 各教研組長

文 沈林