為進一步推進“學在瑤海 活力教育”十大行動之智慧教育賦能行動，強化名師骨干引領(lǐng)輻射作用，將智慧課堂教學應用成果輻射帶動周邊學校智慧課堂應用建設，2023年3月28日，瑤海區(qū)張守功智慧教育名師工作室走進合肥市廬東學校開展智慧課堂送培送教活動。參加此次活動的有瑤海區(qū)教體局信息中心專職電教員周本闊、合肥市廬東學校副校長歐陽會意、瑤海區(qū)張守功智慧教育名師工作室全體成員、第六、七工作坊智慧課堂負責人、教學應用骨干教師及廬東學校全體英語、數(shù)學學科教師。

合肥市郎溪路小學黃曉君老師展示了一節(jié)生動有趣的英語課《PartB  Let’s learn》，黃老師教態(tài)自然，口語流利，對待學生能夠做到循循善誘，真正做到了面向全體學生。黃老師運用搶答功能、隨機點名、全班作答、點贊表揚等功能與學生進行互動，極大地提高了學生的參與熱情，同時也展現(xiàn)了智慧課堂在實際教學中的智慧性與趣味性。

瑤海區(qū)張守功智慧教育名師工作室成員、合肥市馬崗實驗小學李靖老師展示了一堂非常扎實及優(yōu)秀的數(shù)學示范課《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》。李老師精心設計每一個教學環(huán)節(jié)，以“玩”撲克牌的游戲方式導入新課，引導學生對數(shù)理的初步感知。課堂中，李老師循循善誘，課堂評價語豐富且具體。她熟練操作智慧課堂應用功能，積極推送課堂練習給學生并積極反饋評價，真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準教學，整個課堂輕松、活躍、有趣、高效。學生喜聞樂見，熱情參與，教師們大開眼界、受益匪淺。

課后，老師們積極展開互動評議，對兩位老師的課堂給予了非常高的評價。與會老師熱情研討，使得教研氛圍濃厚、有效、務實。周本闊結(jié)合兩節(jié)課例圍繞“資源、工具、環(huán)境”等方面進行分析指導，進一步闡述了智慧教育賦能行動的價值意義，利用智慧教育技術(shù)提升師生數(shù)字化素養(yǎng)，推動教育現(xiàn)代化發(fā)展。

本次智慧課堂教研活動圓滿成功，達成送培送教的目的，促進老師們互動交流、研討學習。大數(shù)據(jù)時代已然到來，信息技術(shù)下的智慧課堂促使教師們轉(zhuǎn)變教學觀念，以此為契機，老師們將繼續(xù)積極探索高效智慧課堂之路，讓智慧點亮課堂，讓學生真正受益，讓智慧引領(lǐng)教師專業(yè)成長。