幼兒時期是自我意識形成和發(fā)展的最初階段，對于中班幼兒來說，他們需要正確地認識自我、評價自我，從而充滿自信地去迎接以學習為主的人生階段?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確指出：成人可以有意識地引導兒童關注自己的能力、興趣愛好和其他個人特點，通過談論自己的興趣愛好，自己擅長做的事等，啟發(fā)兒童思考和談論自己的相關特點。2023年3月27日合肥市雙崗幼兒園教育集團悅城分園中班年級開展了以“發(fā)現(xiàn)獨特的我”為主題的幼小銜接系列活動。

獨一無二的我

中班的孩子正處于生命教育的關鍵時期，每一個“我”都是爸爸媽媽掌心的寶貝，并且承載著爸爸媽媽對“我”的愛與期望。在長大的同時，幼兒開始對自己的身體充滿了好奇，那么就一起來探索一下“我”的奧秘吧！我們是從哪里來的呢？孩子們你一言我一語地討論起來：

“我從媽媽的肚子里來?！?/p>

“媽媽肚子里有個小房子，出生之前我就住在里面。”

滿足幼兒的好奇心 ，老師給幼兒講述了《我從哪里來》的故事，用繪本進入孩子的內(nèi)心，打開認識自己的窗口，讓孩子們了解到什么是“出生”以及“我從哪里來”，感受生命的可貴。

我的自畫像

每一個人都是獨一無二的。幼兒積極討論，細致觀察，描述著自己與他人的不同，發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特征，我們都是不一樣的。孩子們利用照鏡子的方式，觀察自己的五官及臉部特征，興趣盎然地拿起畫筆畫出屬于自己的自畫像。

“我的眼睛像葡萄，又大又圓。”

“我的頭發(fā)很短，扎不了辮子?！?/p>

“我的力氣很大，能幫媽媽拎東西?！?/p>

“我的皮膚挺白的，有點帥?！?/p>

真實而充滿個性，獨特而充滿自信。一張張自畫像是孩子們最生動地表達，微笑的、俏皮的都是孩子們內(nèi)心真實的自我展現(xiàn)，都是獨一無二的自己。

多才多藝的我

每個孩子都有自己的興趣愛好，有的喜歡唱歌跳舞、有的喜歡彈琴繪畫、有的喜歡樂高積木。有的已經(jīng)在藝術的道路上小有成就，有的才剛剛開始，大家都在為自己的興趣愛好而付出努力！正是因為每個人的興趣愛好不同，才造就了每一個獨特的我！瞧，小朋友們自信地展示自我，相信孩子們一定也從同伴的眼中看到閃閃發(fā)光的自己，感受到自己是如此的優(yōu)秀。

能干的我

長大是蛻變的過程，長大是成長的經(jīng)歷，長大是一件快樂而又幸福的事情。孩子們不僅身體在長大，還增長了很多本領，他們一起討論自己還可以做什么，用行動表達出自己的想法?；顒又?，孩子們進步的不僅是做事的技巧和方法，更是做事認真細致的品質(zhì)和自我服務的能力。

此次幼小銜接活動，小朋友們不僅知道了每個人都是“獨特”的，對自己有了更清晰的認識，孩子們在心理上也變得更加的自信和勇敢，敢于探索和挑戰(zhàn)自己感興趣的事物。在這個廣闊的世界中每個人都是“獨特”的，作為老師和家長，我們要給孩子一個寬松的環(huán)境、足夠的時間展現(xiàn)他們不同的愛好，鼓勵孩子展示優(yōu)點，認識自己的不足，增強自我意識。在幼兒園豐富多彩的活動中，老師也為你們的每一次的成長而感到自豪，并期待你們更好地發(fā)展自“我”、挑戰(zhàn)自“我”。    

文字：浦佳玫            

圖片：中班組老師