為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)于3月23日拉開了語文組公開課教研活動的序幕。本次活動，由黨員教師先行開展，并邀請家長進(jìn)課堂。

賈巧云老師執(zhí)教的《石灰吟》，在任務(wù)單的介入下，同學(xué)們反復(fù)讀文、檢測讀音、訓(xùn)練朗讀，完成既定任務(wù)，在小鬧鐘的陪伴下，在老師的一套口令下，課堂管理有條不紊，輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以前的語文課關(guān)注的是老師的教，而習(xí)課堂關(guān)注到的是孩子的學(xué)。

桂旸老師執(zhí)教的《彩色的夢》充滿了童真與美好。在教學(xué)過程中，桂老師不斷進(jìn)行組織、管理、激勵(lì)和示范，通過讓學(xué)生熟讀習(xí)題對應(yīng)的字詞和段落從而達(dá)到“讀書百遍而義自見”的目的。還設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)題教會學(xué)生如何利用零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。整堂課桂老師通過四份任務(wù)單并規(guī)定完成時(shí)間，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張專注感，讓學(xué)生充分參與課堂，改善聽課狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

公開課活動結(jié)束，所有參加課堂觀摩的教師第一時(shí)間參與了集中評課。首先，兩位授課老師把她們的教學(xué)設(shè)計(jì)和意圖進(jìn)行了陳述，從中也可以看出老師們備課時(shí)的用心。接著大家暢所欲言地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，肯定的同時(shí)也不忘提出自己的意見建議。大家一致認(rèn)為，“習(xí)課堂”教學(xué)模式其實(shí)源于教師對學(xué)情的深入把握，接下來老師們將結(jié)合班級學(xué)情，改善課堂教學(xué)方式，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

此次教研活動的開展，不僅為語文教師搭建了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺，也展示了授課教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，大家在教學(xué)與觀摩的互動中受益匪淺。