為進(jìn)一步做好家園配合工作，促進(jìn)幼兒健康成長，凝聚家園教育合力，合肥市宿州路幼兒園教育集體森林城分園開展三月份“夜訪萬家”家訪活動。

家訪前，教師們積極準(zhǔn)備，森林城分園的老師們針對不同階段的幼兒做了全面、細(xì)致的安排，仔細(xì)梳理分析幼兒情況，提前與家長預(yù)約時(shí)間，設(shè)計(jì)走訪路線，面對家長做到“有問可提”“有惑可解”。

“叮咚！”……“媽媽，門鈴響了，老師來我家做客啦！”孩子們熱情地?fù)肀?，這一瞬間，拉近了心與心的距離。小班教師們認(rèn)真聆聽家長反映幼兒居家情況，表揚(yáng)幼兒優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)耐心地傳授家庭教育的方法，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和行為習(xí)慣。重點(diǎn)關(guān)注孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)、家庭教育環(huán)境，共同探討促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的有效途徑和方法。

中班組的老師們通過與家長面對面的交流，全面地了解幼兒在家的生活習(xí)慣、性格和家庭教育方式。針對家長提出的如何培養(yǎng)幼兒的專注力等問題，老師們耐心細(xì)致地解答疑惑，并提醒家長也要多關(guān)注幼兒情緒的表達(dá)。

幼兒升入大班后，家長們還是對幼小銜接方面存在疑惑，通過本次家訪幫助家長解開困惑，引導(dǎo)家長摒棄誤區(qū)，不要被“讓孩子輸在起跑線上”的觀念所誤導(dǎo)，要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等，從家園合作的角度為孩子順利進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

家訪是心與心的交流，愛與愛的傳遞。此次家訪活動，從家長話語間的眼神、行動中，我們看到的是一種信任、一份期待。宿幼森林城老師們會繼續(xù)秉承負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，努力做到關(guān)懷每一位幼兒、了解每一位幼兒。為孩子健康快樂的成長，讓我們一起攜手前行！

撰稿：洪瑩

攝影：各班級老師