3月27日下午，一周一次的高考一席談如期舉行，生物教研組長焦林峰以“明晰方向，精準備考”為題，為大家分析了生物學新高考的變化。

焦林峰老師認為精準備考要首先備考試內(nèi)容、課本內(nèi)容，了解新舊教材的變化，對于常考的知識點要進行針對性的練習和輔導，要特別注意新增特殊知識點的表述。在復習備考中，要回歸教材、重視知識的遷移、關(guān)注前沿熱點、重視教材和考試內(nèi)容變化等。經(jīng)過一輪復習，高三生物備課組發(fā)現(xiàn)學生存在基本概念不清、不重視課本、解題能力不足等問題，迅速作出反應，及時調(diào)整復習計劃，彌補不足。

焦林峰指出備考不僅要備教材還要備學生，了解學生的情況，做到有的放矢，才能快速地提高學生的成績。             （李娟娟）