春雨綿綿潤萬物,送教情濃暖人心。為積極發(fā)揮名園示范、輻射和引領(lǐng)作用,促進城縣教師的交流和學(xué)習(xí),2023年3月22日上午,由合肥市教育科學(xué)研究院主辦,包河區(qū)教育體育局、廬江縣教育體育局承辦的合肥市幼兒園“游戲、學(xué)習(xí)、發(fā)展”送教到廬江縣活動在廬江縣中心幼兒園線上線下同步舉行。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有:合肥市包河區(qū)教體局學(xué)前科科長、合肥市啟明星幼教集團理事長、總園長張承梅,廬江縣教體局學(xué)前科科長彭宏英,合肥市包河區(qū)教體局學(xué)前教研員、合肥市星和幼教集團理事長、合肥市仁和家園幼兒園總園長張蒞蓓,廬江縣教體局學(xué)前教研員李業(yè)慧,合肥市星海幼教集團理事長、合肥市李瑩名師工作室主持人李瑩,合肥市中科大幼兒園園長鄒玲娣等。合肥市宿州路幼兒園教育集團湖畔分園保教副主任李亞男、許婉芹老師共赴廬江參加送教活動。
活動共分為三個部分進行,觀摩課、經(jīng)驗分享、互動研討以及專家點評。
活動伊始,來自合肥市濱湖啟明星幼兒園的王小嬋老師帶來中班韻律活動《小豬照鏡子》,王老師用夸張的語言、表情及肢體動作,在“小豬照鏡子”的游戲情境中引導(dǎo)幼兒感受音樂,激發(fā)幼兒的想象及持續(xù)表現(xiàn)欲望,真正實現(xiàn)了教無痕。
接著,合肥市宿州路幼兒園教育集團湖畔分園許婉芹老師帶來小班歌唱活動《變變變》,許老師通過創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒年齡特點的手偶游戲情境,以層層遞進的方式激發(fā)小班幼兒的興趣與積極性,引導(dǎo)幼兒在手指游戲、肢體游戲中,通過邊玩邊唱感受歌曲的活潑有趣,讓小班幼兒愛唱,會唱,樂唱。
在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié),王小嬋老師帶來《韻律活動的組織與實施策略》,向老師們介紹了韻律活動的設(shè)計要點。許老師以《淺談音樂活動教學(xué)策略與方法——以小班歌唱活動:滾球歌、變變變?yōu)槔窞橹黝}介紹了音樂活動組織的策略與小妙招,從設(shè)計意圖、環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)效果、活動重難點等方面做了全面解析。兩位老師的經(jīng)驗分享現(xiàn)場互動氛圍熱烈,受到在場老師們的一致好評。
聽完兩位老師的經(jīng)驗分享,來自合肥市高新區(qū)社會事業(yè)局教育中心學(xué)前負責(zé)人柏瓊及廬江縣前來觀摩活動的老師們紛紛發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得,表示一上午的學(xué)習(xí)干貨滿滿,對兩節(jié)音樂活動給予了充分肯定。
活動最后,包河區(qū)教體局學(xué)前教研員張蒞蓓對本次活動進行點評。張主任表示藝術(shù)領(lǐng)域活動的教育應(yīng)注重幼兒感受與表現(xiàn),欣賞與創(chuàng)作相結(jié)合,活動的每一處細節(jié)都要注重美的視覺感受,幼兒才會提升審美情感的表達能力,相信所有觀摩活動的老師都能有所收獲,對今后音樂活動的設(shè)計有新的啟發(fā)。
音樂活動是一個自然的教育活動過程,沒有“表演”的痕跡,也不是單純的“教授”。此次送教活動,不僅僅展示了宿幼教師的風(fēng)采,更構(gòu)建了一個良好的學(xué)習(xí)交流平臺,促進了城縣之間的聯(lián)系,實現(xiàn)了教育資源共享,促進了教育均衡發(fā)展,如春風(fēng)化雨,潤物無聲,相信兩地的老師們都能有所收獲,有所成長!
撰稿:許婉芹