為提高教師的教學水平，督促教師不斷學習進步，加強教師間的溝通合作與交流，3月14日下午，合肥一六八新店花園學校陶沖湖校區(qū)數(shù)學組開展了每周一次的教研活動。本次活動由徐雅珍老師主持，全體數(shù)學教師參與?；顒臃謨蓚€環(huán)節(jié)，一是由張浩然老師在二（3）班組織和展示公開課《數(shù)數(shù)和千以內(nèi)數(shù)的組成》，其余數(shù)學教師聽課；二是全體數(shù)學教師開展教研會，對此次公開課進行溝通點評。

張浩然老師在上《數(shù)數(shù)和千以內(nèi)數(shù)的組成》時，引導學生借助計數(shù)器的直觀，突破數(shù)數(shù)的難點。并且不斷通過數(shù)數(shù)和撥珠、比較和交流等具體的活動，幫助學生理解千以內(nèi)的組成，體會十進制計數(shù)法的位置原則。學生通過獨立思考、小組合作等各種方法自己探索，獲得新知，激發(fā)學生的學習興趣。課堂活動有趣多樣，學生參與度高。教學過程中充分發(fā)揮學生學習的主體，不僅讓學生深刻地學習了知識，還培養(yǎng)了學生的數(shù)學素養(yǎng)。

課堂結(jié)束后，數(shù)學組立即開展教研會，張老師先就這節(jié)課進行說課，其余數(shù)學教師對此堂課的亮點和缺點發(fā)表了自己的看法。大家認為，這堂課有效多樣地利用了現(xiàn)代信息技術，充分發(fā)揮了學生的思維能力，整堂課思維嚴謹。大家也在教研會中積極溝通平時教學中遇到的問題，探討解決問題的方案，力求在未來的教學中能不斷提升教學能力和教學成效。相信在此次教研活動中，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為我們的教學工作積蓄前行的力量。在教學教研的路上，我們攜手前行！

圖/文：李丹