為促進(jìn)瑤海區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育的有效研究，加快勞動(dòng)教師專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，3月7日上午，瑤海區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)（勞動(dòng)）名師工作室主持人、合肥市螺崗小學(xué)副校長(zhǎng)劉靜前往合肥市行知小學(xué)開展課例研討活動(dòng)，合肥市行知小學(xué)副校長(zhǎng)夏蘭以及學(xué)校勞動(dòng)教育老師參加了此次活動(dòng)。

活動(dòng)中，合肥市行知小學(xué)的孫亞蘭老師與五（10）班的孩子們進(jìn)行了《整理收納“魔法師”》勞動(dòng)課例展示。本堂課以實(shí)踐為中心，從學(xué)生日常生活中常見的整理書柜入手，解決生活中的實(shí)際問題，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生親身感受了勞動(dòng)的魅力。

之后，劉靜對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定了老師的努力，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見，希望老師們要打開思路，突破勞動(dòng)場(chǎng)地的限制，放手讓所有的學(xué)生參與其中、親身體驗(yàn)、用心感悟。她還從課堂教學(xué)研究、分學(xué)段開展勞動(dòng)展示課、勞動(dòng)課程建設(shè)等方面提醒老師們關(guān)注：勞動(dòng)教育是全學(xué)段育人，是引導(dǎo)孩子承認(rèn)他人勞動(dòng)成果、認(rèn)同他人勞動(dòng)、欣賞勞動(dòng)，進(jìn)而在全社會(huì)營(yíng)造一種崇尚勞動(dòng)、以勞動(dòng)為榮的社會(huì)氛圍的過程。

此次課例研討活動(dòng)有效地幫助了老師們打開勞動(dòng)課堂教學(xué)思路，啟發(fā)老師們關(guān)注勞動(dòng)核心素養(yǎng)，更好地開展勞動(dòng)教育。