2023年2月25日，“以課會友 以學(xué)入道”“華應(yīng)龍瑤海名師培養(yǎng)基地”教育論壇研討活動在合肥市行知學(xué)校教育集團漕沖校區(qū)（主會場）、合肥市馬崗實驗小學(xué)南區(qū)（分會場）隆重舉行！合肥市行知小學(xué)承辦本次教育論壇研討活動?，幒^(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師齊聚一堂，享受這場學(xué)術(shù)的盛宴。

本次活動由瑤海區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張桂芝主持，北京第二實驗小學(xué)副校長、全國著名特級教師、首批正高級教師華應(yīng)龍，合肥市教育科學(xué)研究院評價中心主任、合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李萍，瑤海區(qū)教育體育局黨委書記、局長袁乃玉，副局長張玉玲，教研室主任傅京，行知學(xué)校校長袁方正，行知小學(xué)校長李真珍和全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師全程參與活動。

上午，華老師與行知小學(xué)五（10）班的同學(xué)們一起呈現(xiàn)的一場精彩無比的示范課——《我不是“笨”小孩》。華老師從一道經(jīng)典數(shù)學(xué)題開始，從引導(dǎo)學(xué)生如何讀懂題到引領(lǐng)學(xué)生如何獨立思考解題，用“投石問路”的方法不斷探究，“投石”是為了“問路”，關(guān)鍵是要學(xué)會問。華老師上課時眼中心中都只有學(xué)生，學(xué)生也在他的不斷鼓勵下學(xué)會了思考、學(xué)會了觀察和發(fā)現(xiàn)，真正激發(fā)了學(xué)生的興趣，增強了自信心。他告訴學(xué)生，進步最大就是一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

課后，華應(yīng)龍老師帶來了以《工作室里的密碼——我就是“笨小孩”》為主題的教師成長講座，他從自己成長的小故事說起，從自己上的課例說起，一點點浸潤“化錯育人”的思想精髓。最后，華老師以“愚者千慮，必有一得”“人的差異在于八小時之外”等名言鼓勵大家認準目標，堅持不懈地努力下去，一定會有所收獲。

下午的活動由兩節(jié)學(xué)員代表展示課拉開帷幕。第一節(jié)課由合肥市琥珀名城小學(xué)教育集團明皇路小學(xué)副校長耿晨和行知小學(xué)五（1）班的同學(xué)共同呈現(xiàn)的《復(fù)式折線統(tǒng)計圖》，耿老師的課立足數(shù)據(jù)分析， 是一堂感悟統(tǒng)計價值的數(shù)學(xué)課，也是一堂為中華之崛起而讀書的思政課。全場的學(xué)生、參會教師愛國之情被點燃，熱血澎湃。

下午第二節(jié)課是由合肥市臨泉路第二小學(xué)校長丁元春執(zhí)教的《分數(shù)的意義》，丁老師和行知小學(xué)五（4）班的同學(xué)們通過做分數(shù)，借用兩個活動串活了整個課堂，做中學(xué)，說中辯，想中悟。與華老師的“分數(shù)就是先分再數(shù)的數(shù)”進行思維碰撞。

兩節(jié)課后，各位專家領(lǐng)導(dǎo)和上課老師進行了思維的碰撞，李萍對兩位老師的課堂進行了高度的肯定，并啟發(fā)全體小學(xué)數(shù)學(xué)老師要時刻把握學(xué)科邏輯和育人邏輯，遵循新課標理念，扎實自己的數(shù)學(xué)課堂。

活動的最后，合肥市瑤海區(qū)教育局局長袁乃玉做活動總結(jié)。袁局長高瞻遠矚地指出為什么搭建華應(yīng)龍名師培養(yǎng)基地。袁局長從“師者，傳道授業(yè)解惑也”出發(fā)，希望老師們能發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)習(xí)本身，改變自身的境界，提升教師的素養(yǎng)。他關(guān)注效果導(dǎo)向，從華老師入道的課例、講座的細微處出發(fā)，分享自己“道”的頓悟。他認為人人都很忙，但是無邊的忙碌是忙不出頭緒的，唯有學(xué)習(xí)是悟道之根本，才能入道、道生萬物。袁局長最后期盼全體小數(shù)同仁立志于做一個傳道授業(yè)解惑的“大先生”。

一天的研討活動，華老師的教學(xué)思想已經(jīng)深深影響了每一位參會老師。老師們紛紛表示：今后將深入研究課堂、研究學(xué)生，不斷創(chuàng)新、不斷嘗試，將學(xué)到的知識與理念運用到實際教學(xué)中，讓更多的孩子受益。