為全面貫徹落實(shí)瑤海區(qū)教體局關(guān)于“學(xué)在瑤海 活力教育”“十大行動(dòng)”2.0版實(shí)施意見，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，幫助教師講好“瑤海教育故事”，3月7日下午，合肥市隆崗小學(xué)教科研處組織全體教師開展了“講好瑤海教育故事”專題培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專職督學(xué)張玉明為大家做題為《我們因故事而精彩》的專題講座?；顒?dòng)由副校長(zhǎng)張鳳霞主持。
張育明首先結(jié)合時(shí)代發(fā)展的背景，介紹了講好“瑤海教育故事”的重要意義。他指出對(duì)于學(xué)校層面，講好“瑤海教育故事”，既是學(xué)校宣傳工作、文化建設(shè)和和諧發(fā)展的必要，也是每位老師人生價(jià)值的集中體現(xiàn)。只有先學(xué)會(huì)講好教育故事，才能為寫好教育故事打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
之后，關(guān)于怎樣撰寫“瑤海教育故事”，張育明用專人、專訪和專業(yè)這三個(gè)詞語概括了自己的寶貴建議：一是組建一支隊(duì)伍專人修改；二是對(duì)老師進(jìn)行專訪，深度挖掘素材；三是抓住故事寫作的文體特點(diǎn)，寫人記事貴在把握細(xì)節(jié)，標(biāo)題要新穎脫俗，在語言方面進(jìn)行錘煉、潤(rùn)色。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝v座結(jié)束后，張鳳霞作了總結(jié)，她鼓勵(lì)老師們要善于挖掘身邊的教育故事、要學(xué)會(huì)捕捉精彩的教育瞬間、要講好我們自己的教育故事，做一名“會(huì)講故事、寫故事、有故事”的好老師。
此次講座，為老師們講好“瑤海教育故事”指明了方向，提供了具體、詳實(shí)的方法指導(dǎo)，接下來，老師們將以此次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，通過講好“瑤海教育故事”，提升專業(yè)能力、點(diǎn)亮智慧、綻放美好的教育情懷。
圖 片：代韋韋
撰 稿：劉 薇
