為傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩，合肥市教育局在2022年8月舉辦了“非遺”進(jìn)校園創(chuàng)新課例設(shè)計(jì)與說課評比活動(dòng)，合肥市南門小學(xué)恒盛皇家花園校區(qū)賀彎飛老師參加了此次比賽。從區(qū)賽到市賽，校長童乃梅、副校長馬璇都給予了大力支持和鼓勵(lì)。近日成績公布，賀彎飛老師的“非遺”說課《小葫蘆大世界——葫蘆烙畫》喜獲合肥市小學(xué)組一等獎(jiǎng)，并作為合肥市美術(shù)學(xué)科“非遺”優(yōu)秀課例進(jìn)行展示。

回想比賽歷程，早在廬陽區(qū)“非遺”進(jìn)校園創(chuàng)新案例與說課評選比賽前，南小恒盛的領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)組老師就對賀老師的說課進(jìn)行了不斷的打磨，從課題的選擇到說課內(nèi)容的制定，緊扣國家政策和最新印發(fā)的《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，將已有的葫蘆烙畫社團(tuán)資料收集整理，讓小學(xué)校園里的“非遺”傳承浸潤孩子們心靈。賀老師最終以總分第一的優(yōu)異成績代表廬陽區(qū)參加合肥市的“非遺”說課比賽。

在準(zhǔn)備市賽之際，南小恒盛的童校長和馬校長鼓勵(lì)賀老師將說課內(nèi)容進(jìn)一步的完善充實(shí)，根據(jù)“恒跡”葫蘆烙畫社團(tuán)的實(shí)際，加強(qiáng)與安徽省葫蘆烙畫“非遺”傳承人鄭小良老師的聯(lián)系和交流，將此項(xiàng)“非遺”項(xiàng)目進(jìn)行更深層次的挖掘。

廬陽區(qū)美術(shù)教研員張勇老師也帶領(lǐng)著專家團(tuán)隊(duì)，對賀老師的說課進(jìn)行了打磨指導(dǎo)。從社團(tuán)單元課程的構(gòu)思邏輯到語言藝術(shù)的展現(xiàn)，從“非遺”特色的呈現(xiàn)形式到葫蘆烙畫的現(xiàn)場展示，張老師和專家團(tuán)隊(duì)都給予了細(xì)致的研討，正是有了廬陽區(qū)老師們的凝心聚力，才有了此次的成績。

而在剛剛落幕的合肥美術(shù)學(xué)科“非遺”優(yōu)秀課例展示與推廣研討活動(dòng)中，南小恒盛的“恒跡”葫蘆烙畫社團(tuán)說課作為優(yōu)秀課例在全市進(jìn)行展示，教導(dǎo)處主任韓勝飛全程陪同，賀老師的現(xiàn)場說課展示得到了在場專家和老師的一致好評。她憑著對“非遺”傳承的理解，娓娓道來的講述著整個(gè)社團(tuán)課程研發(fā)和實(shí)施的歷程。課程的最后賀老師還現(xiàn)場示范葫蘆烙畫，短短的兩分鐘，一幅“福兔迎春”的烙畫葫蘆就展現(xiàn)在我們面前。

“非遺”傳承是技法和媒介上的傳承，而進(jìn)入小學(xué)校園，可以利用葫蘆的造型進(jìn)行設(shè)計(jì)和加工，選擇學(xué)生更感興趣的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，我們相信，在賀老師的指導(dǎo)下校園里會(huì)出現(xiàn)更多的“小小非遺傳承人”。

圖：陸文靜

文：賀彎飛