為進(jìn)一步提高青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實(shí)青年教師駕馭課堂能力的基本功，同時(shí)落實(shí)“雙減”政策之下的高效課堂，2月17日上午，合肥市長(zhǎng)江路第三小學(xué)蘭亭分校舉辦“近三年新進(jìn)教師隨堂課”英語(yǔ)組專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。校長(zhǎng)程朋軍和英語(yǔ)組全體教師隨堂聽(tīng)課指導(dǎo)并參與評(píng)課。

陳小姣老師執(zhí)教的是四年級(jí)下冊(cè)Unit1 My school A Let’s talk.陳老師教態(tài)自然，親和力較強(qiáng)，并在不斷的操練中融入課時(shí)重點(diǎn)句型創(chuàng)設(shè)情境，讓英語(yǔ)教學(xué)“活"起來(lái),有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。在學(xué)習(xí)課文中，將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，生生互動(dòng)與師生互動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用知識(shí)，充分體現(xiàn)了教學(xué)改革中學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)要求。

“教”是實(shí)踐，“研”是思考。兩者相輔相成，相互促進(jìn)。本次隨堂課后英語(yǔ)組組織教師進(jìn)行了集體的評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)教師的自我反思、自我成長(zhǎng)。先由程校長(zhǎng)就本節(jié)課的教學(xué)提了幾點(diǎn)為更好地打造高效課堂的建議，接下來(lái)周娟娟老師和孔倩老師也從教學(xué)內(nèi)容、課堂把控等方面進(jìn)行了寶貴的點(diǎn)評(píng)。

一花獨(dú)秀不成錦，萬(wàn)紫千紅總是春。通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了蘭亭英語(yǔ)組教師之間的交流，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。相信通過(guò)這種方式，青年老師們會(huì)更好地從本學(xué)科實(shí)際出發(fā)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓自己更快地成長(zhǎng)起來(lái)。

（撰稿：陳小姣）