“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水?！庇晁嵌墓?jié)氣之第二個節(jié)氣。為讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化和習俗，去探究雨水的秘密，2023年2月17日宿幼森林城大班開展雨水節(jié)氣主題活動。

雨之認識

雨水是什么？讓我們一起聽聽孩子們的答案吧！

涵涵：“周老師前幾天下雨了，就是雨水節(jié)氣嗎？”

周老師：“我們說的雨水是二十四節(jié)氣中的第二個節(jié)氣。”

文文：“雨水代表春天來臨了嗎？”

周老師：“雨水節(jié)氣到來了，天氣就會慢慢變暖和了，我們就可以脫掉棉襖啦！”

雨之尋春蹤

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。雨水節(jié)氣前后萬物開始萌動，春天就要到了。品味著古人留下的詩作，大一班孩子們在老師們的陪伴下漫步在幼兒園小菜地里， 一起尋找“雨水”的足跡……

萌萌：“周老師，雨水摸起來有點涼?！?/p>

康康：“周老師，你看菜地的小花開了，我仿佛能聞到陣陣花香呢！”

周老師：雨水過后，天氣一天天的暖和了，我們一起迎接春天的到來吧！

雨之害羞的松果

雨水后，空氣濕度逐漸增加。小朋友們，你們知道嗎？晴天地上撿到的松果是綻開的、新鮮的；雨天的松果大多是閉合的。我們一起來試一試吧！

熙熙：“老師我們把水倒進去了，等一會我們一起來看看變化吧！”

誠誠：“我來看一下有沒有松果有沒有變小。哇偶！真的變小了呢！”

雨之創(chuàng)作

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。雨水，是一個詩情畫意的節(jié)氣。大二班孩子們用彩紙、油畫棒等材料繪畫出一幅幅春雨圖，草木萌動、柳抽新芽、恣揚歡意、潤物無聲。我們一起來欣賞一下孩子們創(chuàng)作的雨水圖吧！

（綠油油草從土里面鉆出來啦?。?/p>

（下春雨啦！我跟小伙伴們一起撐傘踩水玩。）

雨之頌古詩

雨水時節(jié)，宜詩宜誦，為讓中國傳統(tǒng)文化在孩子們的心田扎根，大二班還開展了萌娃頌古詩的活動，孩子們用自己的童心、童韻以朗誦的方式，表達自己對古詩的喜愛。

雨水至萬物生，細雨無聲潤萬物。伴隨著春的腳步，讓我們和孩子們共同走進大自然感受春暖花開，在雨水節(jié)氣中一起感受春的變化，帶著希望和成長的能量，趁著春光漸濃和孩子一起種下美好的愿景吧！

撰稿：洪瑩