為促進城鄉(xiāng)校際交流，助力鄉(xiāng)村振興，踐行“雙減”政策，充分發(fā)揮名師引領示范作用，共享教育資源，提升農(nóng)村教育質(zhì)量，11月22日桐城市實驗中學辦學集團校黨支部書記陳寶平帶領優(yōu)秀青年教師葉志平、肖文君一行到桐城市金神初中開展“送教下鄉(xiāng)”活動，金神教育集團校黨支部書記崔明義對實驗中學本次送教活動表示熱烈歡迎。

活動中葉老師以《聯(lián)想，讓作文更精彩》為題，給九年級學生講了一節(jié)作文指導示范課，引導學生探討了“由點到面法”“由實入虛法”“詩文聯(lián)想法”三種方法，聚焦學生核心素養(yǎng)，指導學生寫作技法，啟迪學生的作文思維；肖老師給八年級同學上了《三角形全等的判定（ASA)》精彩示范課。兩位老師課堂教學注重培養(yǎng)學生自主學習的能力，緊密結合農(nóng)村學校實際，精心整合課程資源，充分體現(xiàn)“雙減”背景下先進的教育理念和創(chuàng)新思想。他們啟發(fā)性的教學語言、高效的課堂駕馭能力給聽課師生留下深刻印象，課堂上贏得學生熱烈掌聲。

課后研討中兩位送教老師分別與金神初中語文組、數(shù)學組老師進行了交流。執(zhí)教老師談了各自本節(jié)課的教學設計思路與教學反思，大家從對教材的處理、教學理念的呈現(xiàn)、教學環(huán)節(jié)的設計、教學目標的達成、學生興趣的激發(fā)等方面，展開了推心置腹的交流，暢談體會和感悟，相互借鑒，共同提升，同時對新課標理論進行了研討。

“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！睋?jù)悉此次送教活動為為金神初中的教研活動輸入了新的活力，為城鄉(xiāng)教師交流學習搭建了平臺，促進了城鄉(xiāng)教育資源的互通共享，優(yōu)勢互補，提升了教師素養(yǎng)。該校教師紛紛表示將會把此次送教活動中所獲的教學經(jīng)驗滲透到自己的今后課堂教學中，不斷促進自身專業(yè)成長。（張賢為）