為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)該校復(fù)學(xué)工作中新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，保證該校開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行，2022年8月23日下午3時(shí)，經(jīng)學(xué)校研究決定，合肥皖智中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)及行政人員對(duì)全體師生返校的疫情防控及學(xué)生在校應(yīng)急防控工作進(jìn)行了全面細(xì)致的演練。

情景一：老師正在上課時(shí)，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)同桌趴在桌上，出現(xiàn)發(fā)熱并伴有干咳癥狀，于是向老師報(bào)告情況，老師迅速為該學(xué)生測(cè)量體溫：37.8度。他立即向班主任和教務(wù)處主任報(bào)告，教務(wù)處主任和班主任一起趕到教室，一起護(hù)送該學(xué)生到留置觀(guān)察室。教務(wù)處主任同時(shí)向分管校長(zhǎng)告知此事，分管校長(zhǎng)立即趕到留觀(guān)室。分管校長(zhǎng)立即電話(huà)通知駐校醫(yī)生趕到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生初步診斷，要派送該學(xué)生去定點(diǎn)醫(yī)院。分管校長(zhǎng)立即向執(zhí)行校長(zhǎng)匯報(bào)，執(zhí)行校長(zhǎng)馬上指示校車(chē)司機(jī)（穿上防護(hù)服），在班主任（馬上穿上防護(hù)服）的護(hù)送下到達(dá)京東方醫(yī)院，執(zhí)行校長(zhǎng)同時(shí)向教育局局長(zhǎng)報(bào)告。同時(shí)分管校長(zhǎng)立馬安排保潔人員對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行消毒處理。待定點(diǎn)醫(yī)院將該學(xué)生列為疑似病例后，班主任向分管校長(zhǎng)匯報(bào)情況，分管校長(zhǎng)立馬安排保潔人員對(duì)該學(xué)生所在的教室和寢室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)讓班主任對(duì)該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行摸底排查并將結(jié)果交由分管校長(zhǎng)報(bào)給執(zhí)行校長(zhǎng)。

情景二：生活老師正在寢室晚休時(shí)，寢室長(zhǎng)敲響了生活老師的門(mén)，告訴他室友干咳很厲害同時(shí)發(fā)燒，生活老師迅速找來(lái)體溫槍為該學(xué)生測(cè)量體溫：38.2度。生活老師立即向德育處主任報(bào)告，德育處主任指示生活老師和寢室長(zhǎng)一起護(hù)送該學(xué)生到留置觀(guān)察室。德育處主任同時(shí)將情況告知分管校長(zhǎng)和班主任。分管校長(zhǎng)立即電話(huà)通知駐校醫(yī)生趕到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生初步診斷，要派送該學(xué)生去定點(diǎn)醫(yī)院。分管校長(zhǎng)立即向執(zhí)行校長(zhǎng)匯報(bào)，執(zhí)行校長(zhǎng)馬上指示校車(chē)司機(jī)（穿上防護(hù)服），在班主任（馬上穿上防護(hù)服）的護(hù)送下到達(dá)京東方醫(yī)院，執(zhí)行校長(zhǎng)同時(shí)向教育局局長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)分管校長(zhǎng)立馬安排保潔人員對(duì)留觀(guān)室進(jìn)行消毒處理。待定點(diǎn)醫(yī)院將該學(xué)生列為疑似病例后，班主任向分管校長(zhǎng)匯報(bào)情況，分管校長(zhǎng)立馬安排樓層保潔對(duì)該學(xué)生所在的寢室和教室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)讓班主任對(duì)該學(xué)生的密切接觸者進(jìn)行摸底排查并將結(jié)果交由分管校長(zhǎng)報(bào)給執(zhí)行校長(zhǎng)。

通過(guò)演習(xí)，全體行政人員對(duì)于突發(fā)疫情應(yīng)急流程更加熟悉，從理論到實(shí)踐，全面保障師生安全。

（吳?。?/p>