為緬懷革命先烈，傳承革命精神，7月24日上午，合肥市建平實驗小學(xué)南艷分校三（4）中隊的隊員們來到合肥渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館開展紅色尋訪活動。

七月暑熱，卻抵擋不住同學(xué)們的熱情。到達(dá)渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館主場館，便看到了一只乘風(fēng)破浪的“船頭”和波光粼粼的“長江水”，五位戰(zhàn)役總前委群雕矗立在館前——粟裕、鄧小平、劉伯承、陳毅、譚震林。

進(jìn)入展廳，一幅幅歷史影像，一支支槍桿，一枚枚炮彈，無一不在向后人展示著當(dāng)年百萬雄師過大江的壯闊場景，宏偉氣勢。參觀過程中，隊員們認(rèn)真聆聽講解員對于渡江戰(zhàn)役全過程的解說，對于革命精神又有了更深刻的認(rèn)識。

安定和平的年代是先烈們用生命壘造出來的，我們當(dāng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，銘記革命歷史、緬懷革命先烈、傳承紅色精神、凝聚奮斗力量。

隊員有話說：            

王宇晨：7月24日我和同學(xué)們一起去渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀，一到門口就被門口高大的銅像震撼到，同時看到右下方有介紹說明牌，銅像分別是鄧小平、劉伯承、譚震林、陳毅和粟裕，他們就是當(dāng)年渡江戰(zhàn)役總前委成員。

接著我們進(jìn)入了展廳跟隨解說員一起參觀，展館里有各種文物、復(fù)制品、照片。利用現(xiàn)代聲光模擬技術(shù)對歷史戰(zhàn)爭場景的再現(xiàn)、歷史文物與珍貴照片的展出、對健在戰(zhàn)斗英雄采訪視頻的播放，生動展示了渡江戰(zhàn)役各階段的真實情況，可以說是一堂生動的愛國主義教育課。

通過這次參觀學(xué)習(xí)也讓我懂得了現(xiàn)在的美好家園是千千萬萬個烈士打拼出來的，是來之不易的。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)知識，將來回報祖國，為國家做貢獻(xiàn)。

張莞星：星期天一大早，我和媽媽約著同學(xué)們?nèi)ザ山瓚?zhàn)役紀(jì)念館尋找紅色足跡，緬懷革命先烈。

一到紀(jì)念館，映入眼簾的是一座雄偉的雕像。這五位純銅而制的雕像就是渡江戰(zhàn)役的總前委，分別是：鄧小平、劉伯承、粟裕、陳毅和譚震林。走進(jìn)紀(jì)念館，讓我印象深刻的有展覽柜里擺放的各種槍支、子彈和書籍，還有一幅幅戰(zhàn)士和敵人斗爭的畫面……

參觀完紀(jì)念館后，我了解了此次戰(zhàn)役的殘酷，感受到革命先烈們的犧牲與奉獻(xiàn)精神。作為小學(xué)生的我，要銘記歷史，努力學(xué)習(xí)，爭做新時代的好少年！

呂姊宸：為尋找紅色足跡，我和幾個同學(xué)來到了渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。

首先一進(jìn)紀(jì)念館大門就看見一座渡江戰(zhàn)爭場景的雄偉浮雕。我和幾位同學(xué)跟著講解員一路走，一邊聽一邊看，看著這一件件文物，它們不僅是文物還是歷史的見證者。最后講解員帶我們來到了最后的展廳。終于看到了戰(zhàn)爭的勝利！我們無比的激動。

出了紀(jì)念館我們來到了廣場上，看到一座雕像，上面分別是劉伯承、鄧小平、陳毅、粟裕、譚震林等人。是他們指揮了這場戰(zhàn)斗，他們是人民的英雄！

在回來的路上我的心情久久不能平靜，我知道那是一段紅色歷史，是中華人民心里那一腔熱血的紅！是無數(shù)革命先烈用他們的生命換來了我們現(xiàn)在的和平，讓我們好好學(xué)習(xí)來回報這些先烈吧！

（王淑萍）