為進(jìn)一步推進(jìn)貫徹教育部、省市教育系統(tǒng)關(guān)于中小學(xué)心理健康教育相關(guān)文件精神，7月27日上午，葉集明強(qiáng)學(xué)校召開暑期“監(jiān)管護(hù)苗”專項行動暨心理健康教育教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)會。

全體教師在六安市教育云平臺共同學(xué)習(xí)了涂濤老師的《中小學(xué)常見心理問題識別與應(yīng)對》專題培訓(xùn)視頻。

本次培訓(xùn)為期半天，涂濤老師從什么是心理健康、開展心理健康教育的必要性、增進(jìn)心理健康的途徑展開培訓(xùn)。在常見心理疾病識別培訓(xùn)中，涂濤老師從正常心理和異常心理兩個方面進(jìn)行對比講解，逐漸引出心理問題和心理疾病兩個概念，結(jié)合案例詳細(xì)分析了常見的心理問題和心理疾病發(fā)病原因及診斷標(biāo)準(zhǔn)。隨后，涂濤老師結(jié)合自身的工作經(jīng)驗和咨詢案例，對中小學(xué)生常見心理問題進(jìn)行了分析，讓教師們明白了開展心理健康教育的必要性。在增進(jìn)心理健康的途徑這一板塊，涂老師具體介紹了常見的心理問題種類、形成原因以及表現(xiàn)，最后結(jié)合中小學(xué)實際情況給出了相應(yīng)的應(yīng)對策略。

培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的老師表示：此次涂濤老師培訓(xùn)層層深入，結(jié)合豐富的案例把專業(yè)的理論通俗化，對今后的心理健康教育提供方法指導(dǎo)，讓大家受益匪淺。(黃廣濤)