為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，不斷完善家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同探討“雙減”背景下學(xué)生的教育問(wèn)題，切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和生命安全，近期，六安九中開(kāi)展了以“走進(jìn)家庭訪實(shí)情，情系學(xué)生助成長(zhǎng)”為主題的暑期大家訪活動(dòng)。

此次家訪活動(dòng)涉及七、八年級(jí)，共63個(gè)班級(jí)?；顒?dòng)采取領(lǐng)導(dǎo)包保、普通走訪與重點(diǎn)走訪相結(jié)合、“一班一案”“一生一表”的形式，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展。學(xué)校制定了具體活動(dòng)方案，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校整體方案，制定了本班家訪活動(dòng)計(jì)劃，成立以班主任為組長(zhǎng)、任課教師為組員的63個(gè)班級(jí)家訪小組。

家訪中，老師們冒酷暑，戰(zhàn)高溫，奔走于大街小巷，穿行在樓宇之間。炎炎烈日阻礙不了他們前行的腳步，滾滾熱浪抵擋不了家校交流的深情。每到一戶，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面交流，零距離溝通。詳細(xì)了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等，老師們向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀和價(jià)值觀。各家訪小組還著重就心理健康、防溺水等安全問(wèn)題和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了深入而有效地交流和溝通，并認(rèn)真記錄學(xué)生、家長(zhǎng)所提出的意見(jiàn)與建議，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作提供了第一手資料。    

在那一條條家訪的路上，留下了九中老師們堅(jiān)實(shí)的腳步、美麗的身影和對(duì)家校聯(lián)合的深深期盼。一次次熱情的握手，一場(chǎng)場(chǎng)親切的交流，促進(jìn)了家校共育的融合，向每一個(gè)家庭傳遞了學(xué)?！芭囵B(yǎng)合格的人，塑造特長(zhǎng)的才”的辦學(xué)理念。一句句暖心的話語(yǔ)，一聲聲愛(ài)心的叮囑，搭建了家校聯(lián)系的橋梁，老師們用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名新時(shí)代人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和初心使命。

走進(jìn)家庭訪實(shí)情，情系學(xué)生助成長(zhǎng)。家訪的路，沒(méi)有走完；家訪的故事，還在繼續(xù)……六安九中將持續(xù)做好寒暑假大家訪活動(dòng)，凝聚家校合力，共育美好未來(lái)，為盡快實(shí)現(xiàn)“建設(shè)幸福和諧的現(xiàn)代化精品學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)而不懈努力。（程 浩   楊傳廣）