《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)的民族文化，幫助幼兒感知文化的多樣性，深刻了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的民族自豪感。合肥市長(zhǎng)江路幼兒園教育集團(tuán)京福分園一直利用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種教育契機(jī)讓幼兒獲得知識(shí)與情感的發(fā)展。為讓孩子們了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，知道夏至是二十四節(jié)氣之一，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，該園開(kāi)展了“走進(jìn)夏至 感知傳統(tǒng)”主題活動(dòng)。

夏至是二十四節(jié)氣中的第十個(gè)節(jié)氣，夏季的第四個(gè)節(jié)氣，是一年中氣溫最高且又潮濕、悶熱的日子。夏至在古時(shí)稱“夏節(jié)”“夏至節(jié)”。老師對(duì)夏至節(jié)氣的知識(shí)進(jìn)行了收集整理，利用圖片、視頻等形式，通過(guò)有趣的故事，生動(dòng)形象地向孩子們介紹了夏至的文化，幫助孩子們更好的了解夏至的節(jié)氣特點(diǎn)以及風(fēng)俗習(xí)慣。

夏天，是生長(zhǎng)、是旺盛、是炎熱，幼兒園里的小菜地是孩子們每天課余飯后必須要來(lái)觀察的寶藏之地，孩子們每天都會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)?！巴?，我發(fā)現(xiàn)花生開(kāi)花了，它是黃色的?！薄袄蠋熇蠋熯@個(gè)像葫蘆娃一樣的是什么？”“你們快看向日葵開(kāi)花了?！薄斑@個(gè)是番茄嗎？為什么不是紅色的？”“老師這個(gè)黃瓜可以吃嗎？”等等，在這里孩子們知道原來(lái)我們吃的食物是經(jīng)歷了這么漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要精心的養(yǎng)護(hù)，要施肥、澆水，還要除草，原來(lái)植物的生長(zhǎng)這么的不容易，我們可要好好的愛(ài)惜它。

夏天，白天的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，太陽(yáng)照射地面的時(shí)間也變長(zhǎng)了，散步的時(shí)候小朋友們總是會(huì)對(duì)自己的影子非常好奇，“為什么你的影子在前面，我的影子在后面”，這些愛(ài)觀察、愛(ài)探索的京福寶貝，那就一起來(lái)發(fā)現(xiàn)它的秘密，和光影做一起游戲吧。

說(shuō)到夏天，當(dāng)然少不了最具代表性的水果西瓜啦，西瓜不僅甜美多汁，它還能夠清涼解暑、消暑除煩，令人心情舒暢。瞧，小朋友們正在酣暢淋漓地吃著西瓜呢。

夏至節(jié)氣后，氣溫升高，一年中最熱的時(shí)期就要到了。雖然先進(jìn)的科技帶給了大家很多便利，空調(diào)和風(fēng)扇無(wú)處不在，但手持一把涼扇，清風(fēng)徐徐的感受，也是別有一番風(fēng)味。孩子們用卡紙、彩紙、等材料，制作了一把把精美的扇子。   （王亞麗）