為做好大班幼兒入學準備工作，及時避免幼兒進入小學前的焦慮狀態(tài)，及早了解并適用小學學習生活，日前，靈璧縣靈城南李幼兒園舉辦了“幼小銜接  同心同行”小幼交心會活動，會上特別邀請南李小學畢業(yè)班的三名優(yōu)秀少先隊員給弟弟妹妹們分享他們成長的故事。            

活動中，六（1）班的王明月同學為大班幼兒演示了幼兒與小學階段學習內(nèi)容的異同，朱蕊同學利用圖片來展示學習形式的差異，柴薇熟練地使用視頻展示了小學課間活動的豐富多彩。緊接著，王明月和朱蕊給小朋友們規(guī)范了坐姿、站姿。為了讓小弟弟小妹妹更加愉快輕松地接受這些新知，她們又像小大人一樣為幼兒們談起了小學生活中的趣事，教室里不時傳來歡笑聲。            

在入學答疑環(huán)節(jié)，大班幼兒端容正坐，大膽表達心中疑慮，用心傾聽學姐的建議，對小學生活表示期待和向往。王明月等用視頻和圖片的形式解答了弟弟妹妹心中的疑惑，自制賀卡為弟弟妹妹送去祝福，那一張張紙片承載著滿滿的期盼。最后三名學姐貼心地為他們佩戴紅領巾，讓他們提前體驗少先隊員的自豪感和歸屬感。            

此次活動，消除了幼兒從幼兒園向小學過渡的焦慮，初步認識了小學生活，為即將迎來的小學生活做好準備，推動了幼小銜接工作的更好發(fā)展。

據(jù)悉，為做好“幼小銜接”，該園始終堅持從幼兒園實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，促進幼兒的身心發(fā)展，能更好、更快的適應小學生活，為孩子的后續(xù)學習乃至終身學習打下良好的基礎。（徐夢  宣榮尹）